海洋系 活動の記録

汗・焦る 実習船「阿州丸」上架整備

実習船「阿州丸」上架整備

 

1 期  日  令和4年 3月24日(木)~

2 概  要

 実習船「阿州丸」の上架整備が始まりました。

 今回は,船底の清掃・塗装,防蝕亜鉛の交換,プロペラのコーティング,スラスター整備,通風機の錆落とし整備を実施する予定です。

(1) 係船岸壁を出発

(2) 上架した「阿州丸」

(3) 水洗いした船底の様子

(4) 分解したスラスター

(5) 分解したスラスターのプロペラ

(6) プロペラ

(7) 取り外した通風機(機関室の換気扇)

 

 

会議・研修 台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校とのWeb交流(海洋系コース)

台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校とのWeb交流(第2回)

 

1 日  時  令和4年3月16日(水) 16:00~17:30

2 会  場  本校 操船運用実習室(ビデオ会議)
        台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校 会議室

3 参加生徒  本校 海洋科学類・海洋技術類 1~2年生希望者(18名)
        台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校 1~3年生希望者

4 概  要

 台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校の代表生徒の皆さんと本校の海洋系参加希望生徒がビデオ会議(Jitsi meet使用)での交流を実施しました。

 今回は,(1) 漁業のイメージについての英語でのプレゼンテーション,(2) 魚ビンゴゲームを行いました。

  

  

  

  

  

  

  

 

キラキラ 新実習船建造の様子(3月14日)

新実習船建造の様子(3月14日)

 

 新しい小型実習船の3月14日現在の建造の様子です。

(1) 船体左舷側

 

(2) 船体右舷側

 

(3) スラスター取付部

 

(4) スラスターモーター部

 

(5) 操舵室(全体)

 

(6) 操舵室内(航海計器)

 

(7) トイレ室

 (8) 燃料タンク

 

 

 

 

キラキラ 新実習船建造の様子(2月10日)

新実習船建造の様子(2月10日)

 

 今回は造船所を訪問し,操舵室,トイレ,係船柱等の取付位置について協議しました。

(1) 船体に取り付けたスラスター用バウキール

 

(2) スラスター用のモーター

 

(3) 船内のスラスターモーター取付部分

 

(4) 操舵室

 

(5) 船体に仮置きした操舵室

 

(6) 仮置きした操舵室とトイレ

 

(7) 船首左舷側から見た全体の様子

 

(8) 船首右舷側から見た全体の様子

 

(9) 船尾左舷側から見た操舵室とトイレ

 

(10) 船尾

 

 

キラキラ 新実習船の建造開始(海洋コース)

新実習船の建造開始(海洋系コース)

 

造船所から小型実習船「海洋」の代船として建造がスタートした新実習船の写真が送られてきました。

(1) 新実習船の一般配置図

 

(2) 船体(全体)

 

(3) 船体(前方)

 

(4) 操舵室(船体に取り付けるときは上下逆になります。)

 

(6) 船首部分(地面に置かれている部品はスラスター用バウキール)

 

(7) 船尾

 

 

 

会議・研修 業界初!?「生茶」でゾウリムシが増える

 海洋技術類海洋総合コース3年生は,キリンホールディングス株式会社の「生茶」を使って,
ゾウリムシを培養しています。培養したゾウリムシは,飼育しているメダカの餌にしています。
 そのゾウリムシを培養する研究成果発表動画ができましたので,御覧ください。

 

 

にっこり 金魚の飼育(海洋科学コース1年生)

金魚の飼育(海洋科学類1年生)

 

1 期 日  令和4年1月から

2 対 象  海洋科学コース1年生(10名)

3 概 要

 水産・海洋系高等学校の生徒は「水産海洋基礎」を必ず履修しますが,その中に基礎実習として魚類飼育の項目があります。

本校では数年前からボトルリウムを作成し魚類飼育をしていましたが,今年度は「金魚マンション」を作成して1人2尾の金魚を飼育することにしました。

本校には他県の水産高校のように大型の養殖施設等はありませんが,こうした工夫をしながら実験・実習を行っています。

そして,毎日水槽や魚の状態を観察・記録することで魚類飼育の楽しさや難しさを経験し,卒業後の進路としてこういった分野を選択する生徒も増えてきました。

 さて,今年の1年生は上手に飼育することができるでしょうか・・・?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

虫眼鏡 魚類の生活様式に応じた構造についての実習(海洋科学類1年)

魚類の生活様式に応じた構造についての実習

 

1 期  日  令和4年 1月18日(火) 2・3限目 

2 場  所  本校 生物化学実習室

3 対  象  海洋科学類1年 10名

4 実施内容

さまざまな魚類の,体形,鰭,鱗,口等の形状の違いについて観察しました。

そして,なぜこのような違いがあるのか?について各自で考え発表しました。

次の授業までの宿題で,タブレットを使ってインターネットで検索して答えを探し,自分の予想との違いについて考えます。

顕微鏡で見た鱗の様子がとてもきれいでした。

 

汗・焦る 造波水槽実験(海洋科学コース2年)

造波水槽実験(海洋科学コース2年)

 

1 期  日  令和4年 1月14日(金) 

2 場  所  本校 内燃機関実習室

3 対  象  海洋科学コース2年 10名

4 実施内容

造波水槽を用いて,防波堤や消波ブロックに押し寄せる波の様子を観察しました。

防波堤はさまざまな形状のものを試作して,違いを観察しました。

消波ブロックは手作りのため不揃いでしたが,波が打ち消される様子が確認できました。

 

 

晴れ ワカメ養殖サンプリング③(海洋コース)

ワカメ養殖サンプリング③

 

1 期  日  令和3年12月24日(金) 10:00~12:30

2 場  所  鳴門市里浦町沖

3 対  象  マリンリサーチクラブ 3名

4 実施内容

  養殖しているワカメの3回目のサンプリングを実施しました。

  今回は,冬休み中のためマリンリサーチクラブの希望者で実施しました。

  

  

  

  

  

  

会議・研修 SSH課題研究発表会[個人研究](海洋科学コース)

SSH課題研究発表会[個人研究](海洋科学コース)

 

1 期  日  令和3年12月21日(火) 10:00~12:00

2 場  所  本校 新多目的ホール

3 対  象  海洋科学類 1~3年生 29名

4 実施内容

 海洋科学コースの3年生が,SSH課題研究の授業で,一人1テーマ設定して研究してきた内容をポスターにまとめて,海洋科学コースの1・2年生を対象に発表しました。

 発表ごとに質疑応答の時間を設け,1・2年生からは積極的に質問が寄せられていました。

      

 〇発表テーマ

   

 ※ グループで研究した「アクアポニックス」についての研究は,

            1月に海洋技術類との合同発表会で発表します。

 

晴れ ワカメ養殖サンプリング②(海洋系コース3年)

ワカメ養殖サンプリング②

 

1 期  日  令和3年12月15日(水) 09:00~11:30

2 場  所  鳴門市里浦町沖

3 対  象  海洋科学・海洋総合コース 3年生 6名

4 実施内容

  養殖しているワカメの2回目のサンプリングを実施しました。

       

       

   

   

キラキラ 実習船「阿州丸」中学生体験航海(海洋系)

実習船「阿州丸」中学生体験航海

 

1 期  日  令和3年12月12日(日) 09:00~15:50

2 場  所  マリンピア沖洲~徳島小松島港沖

3 対  象  中学生希望者(26名)

4 実施内容

  実習船「阿州丸」に乗船して,海洋観測,操船体験等を実施しました。

   

    ①実習船「阿州丸」

       

    ②機関室で主機を始動          ③「阿州丸」の概要を聞く

       

    ④溶存酸素量の測定           ⑤pHの測定

       

    ⑥プランクトン採集           ⑦透明度測定

       

    ⑧港の外で操船体験           ⑨チャートワーク(海図への船位記入)

       

    ⑩採集したプランクトンの観察      ⑪船の仕事について説明

 ※ご協力いただきました,内航海運組合青年部,徳島県運輸政策課の皆様,ありがとうございました。

 

会議・研修 日本水産学会中国・四国支部例会 高校生ポスター発表会(海洋科学コース2年)

日本水産学会中国・四国支部例会 高校生ポスター発表会

 

1 期   日  令和3年12月4日(土) 09:30~12:30

2 場   所  本校海洋情報実習室(オンライン参加)

3 実施クラス  海洋科学コース 2年生希望者

4 実施内容

  令和3年度日本水産学会中国・四国支部例会 高校生ポスター発表会に参加しました。

  ミニシンポジウム「藻場と海藻養殖を取り巻く環境の変化と適応していくための課題」を聴講しました。

        

 ※ 高校生ポスター発表については,努力賞をいただきました。

 ※ 参加していた研究者の方々から提出したポスターについてたくさんのコメントや

   アドバイスをいただきました。

   コメントをいただいた皆様,ありがとうございました。  

 

晴れ ワカメ養殖サンプリング①(海洋科学コース2年)

ワカメ養殖サンプリング①(海洋科学コース2年)

 

1 期   日  令和3年12月3日(金) 12:30~15:30

2 場   所  鳴門市里浦町沖

3 実施クラス  海洋科学コース 2年生

4 実施内容

  11月26日からスタートした養殖ワカメのサンプリングを実施しました。

       

    ①「海洋」で里浦沖へ          ②里浦沖の養殖枠

       

     ③養殖ロープのワカメ          ④水温を記録するロガー

 

キラキラ 釣獲調査(海洋科学類1年)

釣獲調査(海洋科学類1年)

 

1 期   日  令和3年11月30日(火) 09:30~11:30

2 場   所  マリンピア沖洲

3 実施クラス  海洋科学類 1年生

4 実施内容

  マリンピア沖洲周辺の岸壁や防波堤に生息する生物を調査するため,釣獲調査を実施しました。

       

    ①調査の様子(その1)         ②調査の様子(その2)

       

    ③調査の様子(その3)         ④調査の様子(その4)

       

    ⑤釣れた魚(ガガネ)          ⑥釣れた魚(全部)

   

    ⑦調査結果のまとめ

   

     ⑧教科書「水産海洋基礎」の釣獲調査の説明

晴れ わかめ養殖実習【種付け】(海洋コース2年)

わかめ養殖実習【種付け】(海洋コース2年)

 

1 期   日  令和3年11月26日(金) 09:30~11:30

2 場   所  マリンピア沖洲

3 実施クラス  海洋科学類・海洋技術類 2年生

4 実施内容

 徳島県農林水産総合技術支援センター水産研究課から提供していただいたワカメの種糸を養殖用のロープに差し込んで,鳴門市里浦町沖の養殖枠に取り付けました。

 

       

    ①作業内容について説明を聞く     ②水産研究課からいただいた種糸

       

    ③種糸(拡大)            ④種糸を養殖ロープに差込

       

    ⑤30cm間隔で差込           ⑥差し込んだロープは海に入れておきます

 ※ ワカメ養殖実習は里浦漁協の皆様に御協力いただき,実施しています。