電気技術類

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コースです
　2025年1月20日(月)に本校電気コースの３年生が課題研究発表を行いました。「課題研究」は専門高校の授業の１つです。電気コースでは、３年生が自分たちで選んだ研究テーマについて１年間かけて研究し、１月にその成果を発表しています。本年度は４つの班に分かれてそれぞれの研究テーマについて取り組みました。

2024年度の研究テーマ
●ＬＥＤランタンの製作
●有接点リレー実習装置の製作
●農家の害虫・害獣対策（スーパーサイエンスハイスクール指定研究）
●電気工事作業板の軽量化


電気コース 課題研究発表会の様子(2025.1.20)


LEDランタンの製作
※こちらの班は総合デザインコースと共同で研究に取り組みました。完成した作品は第10回四国照明デザインコンテストに出展し、アイデア賞を受賞しました


有接点リレー実習装置の製作
※シーケンス制御の実習ができる装置を製作しました。シーケンス制御はエレベーター・信号機・自動販売機・洗濯機など私たちの身近なところで使われている技術です。完成したこの実習装置は来年度以降、電気コースの実習で使いたいと思います。


農家の害虫・害獣対策（１）
※カメムシなどの害虫を含む小動物や山に住む鹿・たぬき・猿などの動物から作物を守るための研究を行いました。阿南市の山や畑を訪問し、調査や実験も行いました。

農家の害虫・害虫対策（２）


電気工事作業板の軽量化
※高校生ものづくりコンテスト電気工事部門の競技でこれまで使用してきた作業板が重くて、作業板の競技会場への運搬が困難であったことを受けて、軽量化した作業板を設計し、製作しました。

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コース です！
　去る2025年1月16日(木)、四国電力株式会社の方々が出前授業にお越しくださいました
　電気コース２年生の26名が出前授業を受けました。四国電力の事業内容や、電力の発電・送電・配電の方法など、動画やイラストを交えながら分かりやすく丁寧に教えてくださいました。電気コースでは発電・送電・配電について「電力技術」という授業で学習しますが、今回の出前授業でより理解が深まりました

出前授業の様子１


出前授業の様子２　

　今回授業をしてくださった四国電力の方々、ありがとうございました！

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コースです
　本校では12月上旬に２学期の期末考査が終わり、そのあと球技大会が行われました。今回の種目はサッカー、バスケットボール、卓球、ソフトテニスの４種目です。
　ソフトテニスは１チームがダブルス３組（６名）の団体戦トーナメント方式で行われました。
　事件は大会２日目の朝に起こりました（汗）電気コース２年生のチームのメンバーが１人足りない・・・。生徒たちの悲痛な声を聞いて、電気コースの 島田 壮一朗 先生が助っ人に入ってくださり、無事試合に出場することができました。
　どの試合も苦戦を強いられましたが、トーナメントを勝ち上がり、決勝戦でも１対１で迎えた３番手同士の試合で勝利を収め、優勝することができました
　優勝できてとてもうれしいです！思い出深い球技大会になりました
　チームを助けてくださった島田先生、そして競技の運営に携わってくださったみなさんありがとうございました。


球技大会 ソフトテニス優勝メンバー
電気コース２年生と 島田 壮一朗 先生（右端）

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コース です
　本校では専門の類（電気技術類、機械技術類など）ごとに分かれて入学し、電気技術類では、２年生から電気コースと情報通信コースに分かれて学習します。今回は来年度電気コースに進む１年生が受けた実習の一部を紹介します。

【電子ホタル回路の製作】
　ＬＥＤやトランジスタ、抵抗などの素子を使って夏の夜に光るホタルのようにＬＥＤがゆっくり点滅する電子回路を製作しました。それぞれの素子はハンダづけで取り付けました。

ハンダづけで素子を取り付けている様子１


ハンダづけで素子を取り付けている様子２


ハンダづけで素子を取り付けている様子３


実習の様子


ＬＥＤのイルミネーションが点灯する中で実習しました

【ホイートストンブリッジによる抵抗の測定】
　ホイートストンブリッジは、電気抵抗（電流の流れにくさ）の大きさを細かい値まで測定できる機器です。実験を通して、ホイートストンブリッジの使い方や電気抵抗の大きさを測定するしくみについて学びました。

ホイートストンブリッジ


ホイートストンブリッジで電気抵抗の測定をしている様子１


ホイートストンブリッジで電気抵抗の測定をしている様子２

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コース です
　2024年10月5日(土)、本校は文化祭を開催しました。

　電気コースの３年生はチュロスを調理・販売しました。電気コースの伝統となったチュロスの調理・販売です今回はシュガー、チョコ、きな粉、抹茶の４種類を販売しました。今年も甘くてカリッとしたチュロスをたくさんの方々にご賞味いただきました

 
チュロスを販売した教室の中には写真スポットもつくりました


　電気コースの２年生は自分たちの教室を飾りつけ、写真スポット：ユニバーサルスタジオ205(2年5組の意)をオープンしました同時にジュースの販売もしました。

　教室の入り口ではミニオンが出迎えてくれます
　教室内では４つの写真スポットを設けました。


ミニオンズ

スーパーマリオ

　本校には専門のコースが11あり、それぞれのコースでコース展示を行いました。電気コース展では、住宅や学校などの建て物で施されている電気工事のミニ模型を展示し、来場者の方々にも触れていただきました
　電気工事の模型は電気コースの卒業生が在学中に課題研究の授業の中で設計し、組み立てたものです。





　主に１年生が電気コース展の運営を務めました。


　卒業生もたくさんご来場くださいました写真の３人は今年(2024年)の３月の卒業生です。

　徳島科学技術高校の文化祭にご来場くださったみなさん、ありがとうございました！

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コースです！
　2024年10月2日(水)、徳島市のワークスタッフ陸上競技場で本校の体育祭が開催されました天気が心配でしたが、晴天の中、競技を進めていくことができました
　本校の体育祭は各コースの1､2､3年が１つのチームとなり、コース対抗で競い合います。並行して学年別でクラス対抗でも競います。
　電気コースの団長は 小泉 琉宇 君(３年)、旗手は 中郷 翔太 君(３年)が務めました。
　それでは体育祭の様子をごらんください。

　競技は大縄跳びから始まりました






↓100メートル走










↓借り物・借り人競走




↓綱引き　






↓科技高クエストレース（スタートからゴールまでの間に①ボルト・ナットはずし、②積み木の積み上げ、③釣り（疑似）の課題に取り組みます）

①ボルト・ナットはずし


②積み木の積み上げ


③釣り（疑似）


パフォーマンス  






↓５人６脚が５年ぶりに復活しました！５人６脚は各クラスで５人のグループを２つ作り、リレー形式で競走します。



５人６脚　105HR（１年５組）




５人６脚　205HR（２年５組）




５人６脚　305HR（３年５組）

↓ラグビーボールリレー

　蹴ったボールが思わぬ方向に飛んでいくので、苦戦しました（汗）

↓305HR(3年5組)は学年優勝を果たしました



105HR（１年５組）


205 HR（２年５組）


305HR（３年５組）

　本年度の総合優勝は建築コースでした！建築コースのみなさんおめでとうございます！今年の建築コースは本当に強かったです！
　わたしたち電気コースは優勝は逃しましたが、コースのみんなが団結し、戦ったことで思い出に残る１日になりました

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コースです
　今年(2024年)の本校の文化祭は、10月5日(土)に限定公開(高校生は招待券が必要)で開催されます。限定公開の詳細については、こちら
　電気コースの３年生が電気コースの伝統となったチュロスを今年も調理・販売しますカリっと甘いチュロスをご賞味ください！
　お待ちしています

チュロス

チュロスの販売（2023年の文化祭）

　徳島科学技術高校 電気技術類 電気コース です
　今回は電気コースの３年生が１学期に受けた実習を一つ紹介します。その実習テーマは「ＲＬＣ直列回路の直列共振」です。
　抵抗（Ｒ）、コイル（Ｌ）、コンデンサー（Ｃ）を直列に接続し、交流電源によって回路に電圧を加えます。この電気回路をＲＬＣ直列回路といいます。今回は回路に電圧２ボルトを加えました。この回路に交流の電圧を加えた場合、電圧の大きさは一定でも周波数を変えていくと回路に流れる電流の大きさが変化します。ある特定の周波数で電流が極めて大きくなり、この状態を「直列共振」と呼んでいます。「直列共振」になったときの周波数（共振周波数）を実験によって調べました。

実験の様子


今回使った実験機器
　奥の左からコンデンサー、コイル、抵抗、低周波発振器（交流電源）
　手前の２台はマルチメーター（電圧計、電流計として使用）

　今回の実験では、共振周波数は1007ヘルツと測定することができました。実験することで、授業で学んだ内容をより深く理解することができました

　徳島科学技術高校 電気技術類です！
　本校の電気技術類では週に一度、実習があり、電気や情報通信に関する実習を行います。
　今回は１年生が６月に受けた「オームの法則」の実習を紹介します。
　オームの法則は「抵抗［オーム］に電圧［ボルト］をかけると電圧の大きさに比例して抵抗に流れる電流［アンペア］が大きくなる」という法則です。オームの法則については中学校の理科で学習します。この実験では実際に抵抗に電圧をかけて、電圧の大きさを変えながら流れる電流の大きさを測定することで、電圧と電流が比例し、オームの法則が成り立つことを確かめました。

実験の様子１

実験の様子２

オームの法則実験に用いた機器類
【抵抗（ダイヤル抵抗器）、直流電源、電圧計、電流計、電線】

　電気回路図を見て、機器に電線を結線したり、電圧計と電流計を使って測定したり、電気技術類らしい実験でした

　徳島科学技術高校 電気技術類 です
　本校の電気技術類は毎年１年生が第二種電気工事士試験に挑戦しています。
　今年は去る5月26日(日)に学科試験を受けました。7月21日(日)には技能試験に挑戦します。現在は技能試験の合格を目指して電気工事の練習に取り組んでいるところです。学科試験と技能試験の両方に合格すると第二種電工事士の免状を取得することができます。

【技能試験に向けて電気工事に取り組む電気技術類の１年生】








　技能試験は、制限時間40分以内に電気工事の作品を完成させるという試験です。ペンチ・電工ナイフ・ドライバー(プラスとマイナス)などの工具を使って、電線と器具をつなげたり、電線同士をつなげたりして作品をつくります。
　最初は一つ一つの作業に時間がかかりますが、練習を繰り返すことで手際よく作業ができるようになります。

【生徒と電気工事の作品】







　受験する生徒のみんなが合格しますように！