校歌
 
青丸   作詞の意図
　徳島の四季のうつろいと共に，そこで学ぶ生徒の一人ひとりが，成長していけるように，という思いのもとに，歌詞を制作しました。
　人にも，目標を定め，次にその目標に向かって一心に努力し，さらに，自身で考えを深め，道を究め，自立してゆく，という過程があり，それを人生の季節と考えています。
　自分の内と外を見つめ，自然と人生の季節を感じることで，豊かな心を育み，生きる土台としてほしいと思います。
青丸   歌詞解説
一番

　春の山（山笑う），春の風（風光る），桜から，生徒一人ひとりを，徳島という土地，学校という居場所が肯定し，受け入れているというメッセージを込めた。肯定されているという安心から，夢に向かっての第一歩へと進んでほしい，という気持ちを込めた。

二番

　夏のみずみずしさの象徴である滴り，夏の風（風薫る）に，勢いのある緑の描写を重ねた。徳島の自然のパワーを感じながら，生徒たちには，いきいきと活動してほしいとの思いから，「躍動」「英気」「踏み出してゆく」と力強い語を選んだ。

三番

　静かに澄む秋の大気（新涼，天高く），吉野川の静かな美しさ（光を抱いて澄む）から始まり，二番と印象を変化させ，内側へと視点を向けてほしい，と考えた。これまでの歩みを確かにしいくために，振り返り，確かな指向のもと，さらに未来を切りひらいていってほしい，という思いで，「開拓」「船首を高く」「漕ぎだしてゆく」の語を選んだ。

四番
　卒業後の続く人生も視野に入れて書いた詞。舞う雪（風花），冬の山（山眠る）という冬という季節を，停滞ではなく，「深まり」ととらえ，厳しい時期も，ねばり強く耐え，自分を信じて欲しいという思いを込めた。「熟慮」「内なる光」といった言葉が，卒業後の生徒たちの「道」「拓」いていってくれる助けになれば，と考えた。