カテゴリ:海洋系
台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校との生徒Web交流
台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校との生徒Web交流
1 日 時 令和3年1月14日(木) 17:00~18:00
2 会 場 本校 海洋情報実習室(ビデオ会議)
台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校 会議室
3 参加生徒 本校 海洋科学類・海洋技術類 1・2年生希望者(14名)
台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校 1~3年生希望者(18名)
4 概 要
台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校の代表生徒の皆さんと本校の海洋系
参加希望生徒がビデオ会議(Jitsi meet使用)での交流を実施しました。
(1) 各校の学校長あいさつ
(2) 生徒自己紹介(英語)
参加生徒が一人ずつ英語での自己紹介を行いました。
自己紹介の後には,学校で楽しみなこと,台湾で有名な日本人等について
お互いに質問し,楽しく交流を深めました。
(3) マイクロプラスチック問題についての意見交換(英語)
本校のエシカルクラブから事前にお願いしていたマイクロプラスチックに
ついての質問について意見交換を英語で行いました。
(4) 次回の日程について確認
次回は3月に,各校の学校紹介とSSH課題研究で取り組んでいる内容の
研究発表を予定しています。
☆台湾国立蘇澳高級海事水産職業学校のみなさんありがとうございました。
3月の交流を楽しみにしています!!
Marine Science English(光合成色素の分離)
Marine Science English
(薄層クロマトグラフィーによる光合成色素の分離)
1 期 日 令和2年11月2日(月)・9日(月)
2 実施クラス 海洋科学コース・海洋総合コース 3年生
3 授業の様子
海藻(褐藻・緑藻・紅藻)と陸上植物(シロツメクサ)から
薄層クロマトグラフィーによって光合成色素を分離しました。
Marine Science English(巻き貝の生態)
Marine Science English(巻き貝の生態)
1 期 日 令和2年10月15日(木)
2 実施クラス 海洋科学コース・海洋総合コース 3年生
3 授業の様子
タマキビ貝の生態を調べるため,淡水,海水,150%海水,50%海水,
3.5%塩水を,タマキビ貝の入ったビーカーに注いで,観察しました。
観察した結果は,表やグラフにまとめました。
次回は,なぜ,このような結果になったのかを考察します。
国立蘇澳高級海事水産職業学校との交流打ち合わせ
国立蘇澳高級海事水産職業学校との交流打ち合わせ
1 期 日 令和2年10月14日(水) 17:00~17:30
2 場 所 本校 海洋情報実習室(ビデオ会議)
3 概 要
今年度,相互訪問を行って交流を深める予定でしたが,新型コロナウィルス
感染症の影響で訪問することができなくなりました。
そこで,今年度はビデオ会議を通して,生徒間の交流を図ることとなり,
今回は,交流内容についての教員間での打ち合わせを実施しました。
Marine Science English(熱塩循環の実験)海洋コース3年
Marine Science English(熱塩循環の実験)
1 期 日 令和2年8月27日(木)
2 実施クラス 海洋科学コース・海洋総合コース 3年生
3 授業の様子
代表生徒のデモンストレーションを見て,熱塩循環の実験の手順を確認し,
英語の指示で各班ごとに実験を実施しました。