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令和６年度日本水産学会春季大会に参加！
海洋科学コース令和６年度日本水産学会春季大会に参加！
１ 日 時 令和６年３月28日（木）～29日（金）
２ 場 所 東京海洋大学
３ 参加生徒 海洋科学コース 新３年生 ２名
４ 概 要
上記の日程で、令和６年度日本水産学会春季大会に参加してきました。
１日目は、大学生、大学教授、企業研究者、水産試験場職員などの研究成果発表を聴きました。高校生にとって難しい内容もありましたが、授業や実習で習ったこととリンクさせながら聴くことで大部分を理解することができました。また、大学や企業の研究者による発表を拝聴することで、「わかりやすい発表」がどのようなものかを学ぶことができました。
２日目は、高校生ポスター発表にてこれまで研究してきた「アオリイカ産卵礁の開発」についてポスター発表を行いました。高校生だけでなく、研究者の方にも発表を聴いていただき、たくさんの有益なフィードバックをいただきました。いただいたフィードバックを活かしながらこれからの課題研究も発展させていきたいと思います。
エビの解剖実習
エビの解剖実習
１ 日 時 令和6年1月16日(火）12:30～15:20
２ 実施HR 海洋科学類 １年生（10名）
３ 内 容
「海洋生物」の授業の中で、エビの解剖実験を行いました。外部形態や内部形態を細かく観察した後、エビの生態や食性について仮説を立て、その仮説が正しいかどうかをインターネットを利用して確かめました。
海洋科学コースの進学や進学準備について
海洋科学コースの進学準備について
中学生のみなさん保護者の皆様、中学校教員の先生方は「海洋科学コース」と聞いてどんなイメージですか？
・「水産・海洋に関する勉強をする」
・「船に乗る」
などのイメージが多いと思いますが、本コース卒業後の様子についてはあまりイメージがないかもしれません。
◎海洋科学コースの進学先
海洋科学コースでは高校で学んだ「水産・海洋に関する勉強」を、水産系大学等に「進学」することでより深く学ぶことを目標としています。
過去の進学先（ごく一部）は次のとおりです。詳細は進学実績のページを御覧ください。
・４年制大学（国公立）の例（東京海洋大学、鹿児島大学）
・４年制大学校（国立）の例（水産大学校）
・４年制大学（私立）の例（福山大学、東海大学、吉備国際大学、岡山理科大学、倉敷芸術科学大学）
・２年制の海上技術短期大学校（国立）の例（波方海上技術短期大学校、清水海上技術短期大学校）
・２年制の短期大学の例（東洋食品工業短期大学）
◎海洋科学コースの進学準備
（１）朝補習
１年生から３年生秋頃まで、朝補習（7時55分～8時25分の30分間）を実施しています。普通科高校と比べて履修時数の少ない普通教科（国・数・英・理）を中心に、復習や演習を織り交ぜた内容を実施しています。また、水産の内容を勉強する日もあります。
（２）校外模試の受験
各学年で年に３～５回程度、校外模試を受験しています。これにより、自分の学習定着度を確認することができます。また、模試を受験することで全国レベルで、自分の位置を把握することができます。
（３）放課後補習
３年生の夏頃から始まります。受験に向けて追い込みをかけるための補習です。また、総合型選抜や学校推薦型選抜にて合格後は、大学進学後に必要な普通教科の基礎を固めます。
水産・海洋系の大学進学を希望している中学生のみなさん、海洋科学コースで待っています
高校生レシピコンテスト決勝大会出場！！
第2回高校生レシピコンテスト決勝大会出場！！
１ 日 時 令和６年１月７日（日）
２ 場 所 東京山手調理師専門学校
３ 参加生徒 海洋科学コース２年生 ２名
４ 概 要
学校法人村川学園 東京山手調理師専門学校が主催の「第2回高校生レシピコンテスト」において、全144チームの応募の中から決勝大会に進む16チームの中に選ばれ、プロの料理人の前での調理審査を経験してきました。 公式HPは、こちら。
今大会のテーマ食材は、「三陸・常磐の水産物」ということで、本校は松川浦産あおさを使ったおにぎりのレシピを考案しました。
調理審査とプレゼン審査を受け、プロの料理人からは「食べる側の食べやすさ等を意識して料理をするとよい」とのフィードバックをいただきました。料理って奥が深いな～と学んだ１日になりました。
写真① 調理審査の様子１
写真② 調理審査の様子２
写真③ プレゼン審査の様子
写真④ 完成品
写真⑤ トップシェフの方々と集合写真
※学校法人村川学園 東京山手調理師専門学校のみなさま、貴重な経験をさせていただきありがとうございました。
マリンサイエンスシンポジウムへの参加
マリンサイエンスシンポジウムへの参加
１ 期 日 令和5年11月18日(土) 10:00～12:00
２ 場 所 四国大学
３ 参 加 者 海洋科学コース２年生 ７名
４ 内 容
令和５年度のマリンサイエンスシンポジウムに参加しました。
徳島県の水産研究課のみなさんや、県内大学、高専の教授の先生方による発表を聞くだけでなく、発表の機会をいただき、「未利用魚の有効活用～シュモクザメ編～」を発表させていただきました。
いただいたアドバイスを今後の活動に生かしていこうと思います！
写真① 発表のようす１
写真② 発表のようす２
魚類の酸素消費量に関する実験
魚類の酸素消費量に関する実験
１ 期 日 令和5年10月27日(金) 12:30～15:20
２ 実施ＨＲ 海洋科学コース２年生
３ 内 容
キンギョとコイを使用し、魚類の酸素消費量についての実験を行いました。どれだけ魚類が酸素を消費しているかを知ることで、魚類を飼育するときの酸素の大切さを知ることができます。実験結果はサイテックハイノートにまとめ、考察をしていきます。今回は、科学英語を学ぶために実験に関係する英語を調べてみることにしています。昨年度使用したサイテックハイノートの教材はこちらから見ることができます。
★https://tokushima-hst.tokushima-ec.ed.jp/wysiwyg/file/download/15/3739
Temperature Currents（海洋コース３年）
MSE(Marine Science English) "Temperature Currents”
１ 期 日 令和5年6月22日(木) 5･6限目
２ 場 所 海洋環境実習室
３ 実施ＨＲ 海洋科学コース・海洋総合コース ３年生
４ 内 容
ペットボトルに温水(赤色水)と冷水(緑色水)を作り，そのペットボトルをチューブでつないで水の動きを観察しました。英語の指示で実験操作を行いました。
産業教育意見・体験発表会に参加（海洋科学コース２年）
産業教育意見・体験発表会に参加（海洋科学コース２年）
１ 日 時 令和５年６月15日（木）
２ 会 場 高知県立高知海洋高等学校
３ 参 加 者 本校海洋系２コースの代表１名
４ 概 要
令和５年度 全国水産海洋高等学校産業教育生徒意見・体験発表会四国地区発表会に海洋科学コースの生徒(２年生)が本校代表として参加しました。
「百折不撓～挑戦への情熱～」と題して、これまでに得た学びや今後の行動について、堂々と発表することができました。
惜しくも全国大会出場には一歩届きませんでしたが、優秀賞を受賞することができました。
アオリイカ産卵礁を設置（海洋科学コース２・３年）
アオリイカ産卵礁を設置（海洋科学コース２・３年）
１ 日 時 令和５年６月16日(金）
２ 場 所 由岐沖・日和佐沖
３ 実施 H R 海洋科学コース２年生(10名）
４ 内 容
マリンチャレンジプログラムで取り組んでいる、アオリイカ産卵礁を産卵海域に設置してきました。
水中ドローンで確認しながら設置を行っています。
今後はアオリイカの産卵があるかを海洋科学コースの２・３年生でモニタリングする作業に入ります。
大敷網実習（海洋科学コース３年）
大敷網実習
１ 日 時 令和５年６月14日(水)
２ 場 所 海部郡 鞆浦沖
３ 実施クラス 海洋科学コース３年生(10名)
４ 内 容
３年ぶりに大型定置網（通称：大敷網）実習を実施しました。
朝５時過ぎに船に乗り込み、網揚げや水揚げ後の選別作業を体験させていただきました。
キハダマグロやメジロなどの大きな魚に大興奮の３年生でした。
※鞆浦漁協の皆様、ご指導いただきありがとうございました。
沿岸航海＆燃料消費量実験（海洋科学コース２年生）
沿岸航海＆燃料消費量実験（海洋科学コース２年生）
１ 日 時 令和５年４月２１日（金）
２ 場 所 友が島（和歌山県）
３ 実施クラス 海洋科学コース２年生（１０名）
４ 内 容
２年生になって初めての沿岸航海の目的地は，友が島でした。
徳島港を出港してから，実習船「阿州丸」の主機回転数と燃料消費量についてデータを取りながら航海していきました。
途中，霧がひどくなり一時は速度を落として航行しましたが，すぐに霧は晴れ，予定通り入港することができました。
友が島では，自由時間内に砲台跡を散策したり，見晴らしの良い場所で昼食を食べたりと生徒たちは楽しく過ごしていました。
出港する前には，少しではありますが海岸の清掃活動を行いました。海岸の多様な生物を守るためには，ゴミの清掃が重要だということを改めて感じた２年生でした。
沿岸航海（神戸）実習（海洋科学コース３年）
沿岸航海（神戸）実習
１ 日 時 令和５年１月11日(水) 07:00～17:30
２ 場 所 兵庫県神戸市中央区波止場町 中突堤
３ 実施ＨＲ 海洋科学コース３年
４ 内 容
神戸港への航海実習を実施しました。
船内では，操船，気象観測，レーダーによる物標の方位測定，クロスベアリングによるチャートワーク，航海計算を実施しました。
海洋科学コース３年生にとっては，最後の航海実習となりました。
往航では，本校から波方海上技術短期大学校に進学した卒業生の乗船する実習船「青雲丸」を発見したので，近寄ってみました。
卒業生が「青雲丸」から「阿州丸」を撮影して写真を送ってくれました。
第5回マリンチャレンジオンラインミーティング（海洋科学コース２年）
第５回マリンチャレンジオンラインミーティング（海洋科学コース２年）
１ 日 時 令和４年12月18日(日) 10:30～12:00
２ 場 所 本校 海洋情報実習室
３ 実施ＨＲ 海洋科学コース２年（代表者3名）
４ 内 容
「マリンチャレンジプログラム 共同研究プロジェクト」の第５回目のオンラインミーティングを実施しました。
今回のミーティングでは，これまでの研究結果をポスターにまとめたり，次の研究テーマを探したりする方法等について研修しました。
海洋科学類から国公立大学２名合格！！
海洋科学類から国公立大学２名合格！！
今年度，海洋科学類（定員10名）から国公立大学に２名合格しました。
〇 鹿児島大学 水産学部
・大学で学芸員の資格を取って，水族館で働きたいという夢をアピール
・入試は総合型選抜（水産系学科枠）を利用
・試験科目は，書類（志望理由・調査書等），小論文，面接
〇 島根大学 生物資源科学部
・大学で水生昆虫について研究したいという夢をアピール
・入試は総合型選抜（専門高校枠）を利用
・試験科目は，書類（志望理由書・調査書等），読解・表現力試験，面接
〇 これまでに海洋科学類から進学したことのある国公立大学（大学校）
東京海洋大学，鹿児島大学，島根大学，水産大学校
栄養塩の分析実習（海洋科学コース２年）
栄養塩の分析実習（海洋科学コース２年）
１ 日 時 令和４年12月２日(金) １～４限
２ 場 所 本校 海洋環境実習室
３ 実施ＨＲ 海洋科学コース２年（10名）
４ 内 容
徳島県沿岸で採水した海水の栄養塩（窒素・リン）を分析しました。
「インドフェノール法」によるアンモニア態窒素の定量と「アスコルビン酸還元法」による
リン酸態リンの定量を二班に分かれて行いました。
小型船舶(実習船「海洋」)操船練習＆釣獲調査
小型船舶(実習船「海洋」)操船練習＆釣獲調査
１ 実 施 日 令和４年11月15日（火）9:45～12:45
２ 実施場所 徳島港沖
３ 実施 H R 海洋科学類１年(10名）
４ 概 要
実習船「海洋」を使用して，小型船舶の操船練習を行いました。直進・停止・後進だけでなく，
蛇行運転や旋回，浮きを人に見立てた人命救助なども行うことで実践的な練習ができました。
また，午後からはマリンピア沖洲付近で釣獲調査を行いました。
写真① 操船練習のようす 写真② 人命救助練習のようす 写真③ ロープワークのようす
写真④ 釣りのようす 写真⑤ カサゴGET！ 写真⑥ カサゴ
水中ドローンによる美波町由岐沖のイセエビ漁場調査（海洋科学コース３年）
水中ドローンによる美波町由岐沖のイセエビ漁場調査
１ 日 時 令和４年11月９日（水） 10:00～12:00
２ 場 所 海部郡美波町由岐の沖
３ 実施ＨＲ 海洋科学コース３年（10名）
４ 内 容
水中ドローンによる美波町由岐沖の漁場調査を実施しました。
今回は，イセエビの漁場を中心に調査を行いました。
心配していた投棄網によるゴーストフィッシング等は、今回の調査では確認されませんでした。
※この調査は、美波の海の恵み研究会、徳島大学、美波町役場と協力して実施しています。
※この動画はホームページ用に画質を落としています。元の動画は４Kで撮影しています。
出前授業（東洋食品工業短期大学）（海洋系１年）
出前授業（東洋食品工業短期大学）
１ 日 時 令和４年11月１日（火） 9:00～12:00
２ 場 所 本校南校舎５階実習室
３ 実施 H R 海洋科学類１年・海洋技術類１年（30名）
４ 内 容
包装食品，容器詰めのプロを育てる東洋食品工業短期大学の先生方に来校していただき，
出前授業を行っていただきました。
私たちの身近にあるペットボトルや缶詰のキャップや蓋が，どのように包装されているのか等を
座学で学びました。
実習では，二重巻締技術やキャッピング技術を実際に体験することでより深い学びとなりました。
写真① 座学のようす 写真② キャッピングのようす 写真③ キャッピングのようす
写真④ キャッピングのようす 写真⑤ 二重巻締のようす 写真⑥二重巻締のようす
☆東洋食品工業短期大学の先生方，ありがとうございました。
航海計画（海洋科学類１年）
航海計画
１ 日 時 令和４年１１月１日（火） 13:00～15:20
２ 実施 H R 海洋科学類１年（10名）
３ 内 容
海の地図である「海図」を理解し，目的の漁港までの航海計画を立てる練習を行いました。
１年生は，海図を使った航海計画を立てるのは初めてだったため，はじめは「難しそう～」
「私には無理かも・・・」と弱音を吐いていましたが，基礎的な説明と道具の説明をすると・・・？
はじめの弱音が嘘かのように，スラスラとコースライン（航路）を引き，どんどん計算していました！
今回実践した航海計画をもとに，今後の実習で実際にその漁港まで行ってみようと思います。
果たして計算通りの時間で到着できるのか！？ もしも計算した時間より到着時間が前後した場合は
どんな要因が考えられるのか？
海洋科学類では，こうしたことを深く考察できるようになるために，日々勉強を頑張っています。
写真① まずは説明を聞きます 写真② 実践してみます 写真③ いつの間にかひとりでできます
四国ブロック・ユネスコ活動発表会（海洋科学コース）
四国ブロック・ユネスコ活動発表会
１ 日 時 令和４年10月26日(水) 10:30～16:00
２ 場 所 ＪＲホテルクレメント徳島
３ 実施ＨＲ 海洋科学類１～２年生代表（５名）
４ 内 容
「海部郡美波町志和岐校港内における藻場再生の取組」と題して，海洋科学コースで2011年から
取り組んでいる藻場再生の取組について発表しました。
本校以外にも吉野川高校やひのみね支援学校の取組について発表があり，パネルディスカッションを
行いました。
また，鳴門の渦潮，第九，板東俘虜収容所，人形浄瑠璃，千年サンゴ等，県内の様々な活動に
取り組んでいる方のお話を聞いたり，実演を見たり，とても有意義な時間を過ごすことができました。
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