カテゴリ:海洋科学コース

海洋科学類から国公立大学２名合格！！

今年度，海洋科学類（定員10名）から国公立大学に２名合格しました。

〇　鹿児島大学　水産学部
　・大学で学芸員の資格を取って，水族館で働きたいという夢をアピール
　・入試は総合型選抜（水産系学科枠）を利用
　・試験科目は，書類（志望理由・調査書等），小論文，面接

〇　島根大学　生物資源科学部
　・大学で水生昆虫について研究したいという夢をアピール
　・入試は総合型選抜（専門高校枠）を利用
　・試験科目は，書類（志望理由書・調査書等），読解・表現力試験，面接

〇　これまでに海洋科学類から進学したことのある国公立大学（大学校）

　　東京海洋大学，鹿児島大学，島根大学，水産大学校

栄養塩の分析実習（海洋科学コース２年）

１　日　　時　　令和４年12月２日(金)　１～４限

２　場　　所　　本校　海洋環境実習室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年（10名）

４　内　　容

　徳島県沿岸で採水した海水の栄養塩（窒素・リン）を分析しました。
　「インドフェノール法」によるアンモニア態窒素の定量と「アスコルビン酸還元法」による
リン酸態リンの定量を二班に分かれて行いました。

「マリンチャレンジプログラム」オンラインミーティング

１　実  施  日　　令和４年11月27日（日）10:30～12:00

２　実施場所　　本校　海洋情報実習室

３　参加生徒　　海洋科学コース２年生代表（１名）

４　概　　要

　「マリンチャレンジプログラム　共同研究プロジェクト」の第４回目のオンラインミーティングを
実施しました。
　今回のミーティングでは採水した海水を寒天培地に塗布して培養し，出現した微生物のコロニーの
中から数種類を選んで単離培養した結果を報告しました。
　他の採択校の報告を聞いたり，意見交換を行うことができ，とても有意義な時間を過ごすことが
できました。

第12回瀬戸内海の環境を考える高校生フォーラム

１　実  施  日　　令和４年11月20日（日）10:00～16:30

２　実施場所　　兵庫県立尼崎小田高等学校
　　　　　　　　（本校海洋情報実習室よりオンラインで参加）

３　参加生徒　　海洋科学類　希望者（３名）

４　概　　要

　兵庫県立尼崎小田高等学校が主催する，「第12回瀬戸内海の環境を考える高校生フォーラム」
に参加しました。
　午前中は本校の取組の発表を行うとともに他校の発表を聞きました。
　午後は他校の参加者と里海や里山をテーマとしてグループディスカッションを行い，全体会で
各班の協議内容についての報告を聞きました。
　他校の高校生の研究やグループディスカッションでの発言や考えはとても勉強になるものばかりでした。

小型船舶(実習船「海洋」)操船練習＆釣獲調査

１　実  施  日　　令和４年11月15日（火）9:45～12:45

２　実施場所　　徳島港沖

３　実施 H R　　海洋科学類１年(10名）

４　概　　要

　実習船「海洋」を使用して，小型船舶の操船練習を行いました。直進・停止・後進だけでなく，
蛇行運転や旋回，浮きを人に見立てた人命救助なども行うことで実践的な練習ができました。
　また，午後からはマリンピア沖洲付近で釣獲調査を行いました。

　　　　　　
　　　写真①　操船練習のようす　　　　　写真②　人命救助練習のようす　　　　写真③　ロープワークのようす
　　　　　　

　　　　　　
　　　写真④　釣りのようす　　　　　　　写真⑤　カサゴGET！　　　　　　　　写真⑥　カサゴ

未利用魚（アイゴ）の調理実習

１　日　　時　　令和４年11月11日(金)　10:00 ～ 13:30

２　場　　所　　徳島県立農林水産総合技術支援センター
　　　　　　　　水産研究課（美波庁舎）６次産業化研究室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年（９名）

４　内　　容

　　水産研究課の職員の方から、アイゴの概要や調理方法について教えていただきました。
　今回は、刺身、オリーブオイル煮を作って試食しました。
　　アイゴは鋭い毒のある棘を持っているので、はさみでヒレごと切り取ってからさばきました。
　　また、内臓には強いにおいがあるため、慎重に取り除きました。
　　アイゴは好き嫌いが分かれる魚と聞いていましたが、新鮮な魚をきちんと処理すればおいしく
　いただけることがわかりました。

※ご指導、ご協力いただいた、水産研究課、鞆浦漁協の皆様、ありがとうございました。

水中ドローンによる美波町由岐沖のイセエビ漁場調査

１　日　　時　　令和４年11月９日（水）　10:00～12:00

２　場　　所　　海部郡美波町由岐の沖

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース３年（10名）

４　内　　容

　　水中ドローンによる美波町由岐沖の漁場調査を実施しました。
　今回は，イセエビの漁場を中心に調査を行いました。
　心配していた投棄網によるゴーストフィッシング等は、今回の調査では確認されませんでした。

　※この調査は、美波の海の恵み研究会、徳島大学、美波町役場と協力して実施しています。

　　　※この動画はホームページ用に画質を落としています。元の動画は４Kで撮影しています。

航海計画

１　日　　時　　令和４年１１月１日（火）　13:00～15:20

２　実施 H R　　海洋科学類１年（10名）

３　内　　容

　海の地図である「海図」を理解し，目的の漁港までの航海計画を立てる練習を行いました。
１年生は，海図を使った航海計画を立てるのは初めてだったため，はじめは「難しそう～」
「私には無理かも・・・」と弱音を吐いていましたが，基礎的な説明と道具の説明をすると・・・？
はじめの弱音が嘘かのように，スラスラとコースライン（航路）を引き，どんどん計算していました！

　今回実践した航海計画をもとに，今後の実習で実際にその漁港まで行ってみようと思います。
果たして計算通りの時間で到着できるのか！？　もしも計算した時間より到着時間が前後した場合は
どんな要因が考えられるのか？

　海洋科学類では，こうしたことを深く考察できるようになるために，日々勉強を頑張っています。 

　
　　写真① まずは説明を聞きます　   写真② 実践してみます　　　　    写真③ いつの間にかひとりでできます

四国ブロック・ユネスコ活動発表会
 

１　日　　時　　令和４年10月26日(水)　10:30～16:00

２　場　　所　　ＪＲホテルクレメント徳島

３　実施ＨＲ　　海洋科学類１～２年生代表（５名）

４　内　　容

　「海部郡美波町志和岐校港内における藻場再生の取組」と題して，海洋科学コースで2011年から
取り組んでいる藻場再生の取組について発表しました。

　本校以外にも吉野川高校やひのみね支援学校の取組について発表があり，パネルディスカッションを
行いました。

　また，鳴門の渦潮，第九，板東俘虜収容所，人形浄瑠璃，千年サンゴ等，県内の様々な活動に
取り組んでいる方のお話を聞いたり，実演を見たり，とても有意義な時間を過ごすことができました。

干潟の生物調査

１　日　　時　　令和４年１０月１１日（火）　４～６限目

２　場　　所　　吉野川河口干潟

３　実施ＨＲ　　海洋科学類１年（10名）

４　内　　容

干潮時に吉野川河口干潟の生物調査を実施しました。
シオマネキ，ヤドカリなど様々な生物を観察することができました。

　※　観察した生物はすべて元の場所に戻しました。

マリンチャレンジプログラム　共同研究プロジェクト
全体ミーティング

１　日　　時　　令和４年９月25日（日）10:30～12:00

２　場　　所　　海洋情報実習室（オンライン）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年代表（２名）

４　内　　容

　マリンチャレンジプログラム　共同研究プロジェクトの全体ミーティングにオンラインで参加しました。
　参加している各校から海洋微生物についての研究の進捗状況について報告し，意見交換を行いました。
　その後，今後の研究の進め方やスケジュールについて事務局より説明がありました。
　研究に関することや，「種子島の海はきれいですか？」など，素朴な質問もあり，楽しくミーティングに
参加することができました。

　〇発表の様子
　　　　

　　　
　　　〇参加校

　　　〇報告用スライドの一部
　　　　

海洋微生物の培養・観察

１　日　　時　　令和４年９月16日(金)　１・２限目

２　場　　所　　海洋環境実習室・生物化学実習室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年（10名）

４　内　　容

　徳島県沿岸で採水した海水の原液，10倍希釈，100倍希釈，1000倍希釈したものを，
寒天培地に塗布して，恒温器で培養していたものを観察しました。
　その後，今後の実験に備えて，寒天培地を作成しました。

水圧実験

１　日　　時　　令和4年9月13日(火)  9:00～14:00

２　場　　所　　鳴門沖

３　実施HR　　 海洋科学コース１年生（10名）

４　内　　容　　

　　　本日は，阿州丸の操船練習をしながら鳴門沖まで航海し，水深１２０ｍのポイントでカップ麺の容器や
　　ペットボトルを沈め，水圧で容器がどのように変化するかを実験しました。
　　　学校に帰ってからは，小さくなった容器について，どれくらい，なぜ小さくなったのか等を考察しました。
　　　また，本日はプランクトンネットを使って表層と中層のプランクトンを採集してきたため，これらは今後
　　の授業で観察を行います。

　　　　　
　　　写真①　操船練習の様子　　　　　写真②　カップ麺の容器を沈めます　　写真③　小さくなった容器

　　　　　
　　　写真④　プランクトン採集　　　　写真⑤　海況を観察する様子　　　　　写真⑥　最高の天気でした！

水中ドローンによる美波町由岐沖の漁場調査

１　日　　時　　令和４年８月２6日（金）　１4：００～１５：００

２　場　　所　　海部郡美波町由岐の沖

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年有志（６名）

４　内　　容

　水中ドローンによる美波町由岐沖の漁場調査を実施しました。
　今回は，アオリイカ産卵礁を中心に調査を行いました。６月末に実施する予定でしたが，予定して
いた日は天候がことごとく悪く，実施できませんでした。その後もなかなか時間がとれず，８月末に
なってしまいました。アオリイカの産卵時期からは少し遅れてしまいましたが，産卵礁の現状を確認
してきました。

水中ドローンで撮影した動画
　CHASING M2　で撮影した動画【SCITEC-HIチャンネル】


FIFISH V6　で撮影した動画【SCITEC-HIチャンネル】

水中ドローン操縦練習

１　日　　時　　令和４年８月２５日（木）　１３：００～１５：００

２　場　　所　　阿州丸（沖洲岸壁）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年有志

４　内　　容

　美波町由岐沖での水中ドローンを用いた漁場調査に備えて，水中ドローンの操縦練習を実施しました。
　透明度が非常に悪く操縦しにくい状況での練習となりましたが，阿州丸のプロペラや係船錨の探索などの
課題を設定して，基本的な操縦技術の向上をめざして練習に取り組みました。

　　　　　水中ドローンが撮影した，海藻だらけのプロペラ 

スノーケリング実習

１　日　　時　　令和4年6月22日(水) ･29日(水)

２　場　　所　　むつみスイミング　飛込プール（蔵本公園プール）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース３年

４　内　　容

　むつみスイミングの飛込プール（水深約4.5m）をお借りして，スノーケリング実習を実施しました。
　最初は泳ぐのが怖くてヘルパーを付けていた生徒も，２回目の実習ではヘルパーを着けずにスノー
ケリングをすることができました。

日和佐うみがめ博物館カレッタ実習

１　日　　時　　令和４年６月１０日（金）

２　場　　所　　日和佐うみがめ博物館カレッタ（海部郡美波町）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年

４　内　　容

　日和佐うみがめ博物館カレッタを訪問して，ウミガメの飼育水槽や甲羅の等の清掃を実施しました。
炎天下での作業は大変でしたが，生物を飼育することの大変さややり甲斐を知ることができました。

※日和佐うみがめ博物館カレッタの皆様には，ご指導いただきありがとうございました。

「阿州丸」燃料消費量の実験

１　日　　時　　令和４年５月２２日（日）０９：００～１２：００

２　場　　所　　徳島港沖

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年

４　内　　容　　小型実習船「阿州丸」を使用して，徳島港沖で燃料消費量の実験を行いました。
　　　　　　　　主機回転数900～1900rpmの間で100rpmごとに回転数を設定し，各回転数の1分間の
　　　　　　　　燃料消費量を測定しました。
　　　　　　　　実験結果はグラフにまとめて，経済的で効率の良い船の運航について考察します。

(1) 出港前に実験方法と役割分担についてミーティング

(2) 実験中の操舵室の様子

(3) 機関室での燃料の流量測定の様子

(4) 燃料の流量計

(5) 「阿州丸」の主機

沿岸航海（友ケ島）実習

１　日　　時　　令和４年５月２０日（金）０８：００～１５：２０

２　場　　所　　友ケ島〔沖ノ島〕（和歌山県和歌山市加太）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年

４　内　　容　　友ケ島〔沖ノ島〕（和歌山県和歌山市加太）への沿岸航海を実施しました。
　　　　　　　　波も風もほとんどなく，快適に航海実習を行うことができました。
　　　　　　　　航海中は，操船，GPS及びクロスベアリングによる海図への船位記入，海洋観測を実施しました。
　　　　　　　　友ケ島では砲台跡等を散策しました。

カッター漕艇・海洋観測

１　期　　日　　令和４年５月１７日（火）９：３０～１５：００

２　場　　所　　マリンピア沖洲・徳島港沖

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース１年

４　内　　容

　　　１年生恒例のカッター漕艇練習を行いました。波にオールを取られそうになりながらも，全員で協力して
　　漕ぎきることができました。
　　　こうした実習を行うことで，徐々に水産・海洋系高校の高校生らしくなってきています。
　　　また，午後には小型実習船「海洋」に乗船し，採水や透明度測定などの海洋観測を行いました。
　　　この日はクラゲがたくさん見え，大興奮の１年生でした。

水中ドローンによる海中調査打合せ

１　期　　日　　令和４年５月１３日（金） １５：3０～１６：３０ 

２　場　　所　　美波町役場　由岐支所（徳島県海部郡美波町）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年生

４　内　　容　　

　「美波の海の恵み研究会」のみなさんと水中ドローンによる海中調査についての打合せを行いました。
徳島県の水産研究課の方からは「徳島県沿岸の藻場の現状について」，美波の海の恵み研究会のみなさんから
は「漁業の現状について」のお話をお聞きしました。
　本校からは，海洋コース及び本校が所有する小型実習船や水中ドローンについての紹介を行いました。
　その後，今後の水中ドローンを活用した海中調査について協議しました。
　「美波の海の恵み研究会」のみなさんの期待に応えられるよう，調査に取り組んでいきたいと思います。

うみがめ博物館実習

１　期　　日　　令和４年５月１３日（金） １３：００～１４：００ 

２　場　　所　　うみがめ博物館カレッタ（徳島県海部郡美波町）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年生

４　内　　容　　　うみがめ博物館を訪問して、これからの実習について打合せを行いました。
　　　　　　　　打合せ後は、博物館を見学させていただきました。

沿岸航海（小豆島）

１　期　　日　　令和４年５月１１日（水） ０７：３０～１６：００ 

２　場　　所　　小豆島　草壁港（香川県）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース３年生

４　内　　容　　　先日計画した航海計画をもとに，小豆島への沿岸航海を実施しました。
　　　　　　　　　航海中は，操船，海洋観測，海図作業を実施しました。沖洲岸壁出港時には
　　　　　　　　雨が降っていましたが，小豆島では青空が広がりました。

①　鳴門海峡を操船中
　

②　クロスベアリングで海図に位置を記入

③　草壁港の浮桟橋に着桟

 
④　新しく導入した簡易電子海図（ECDIS）の航跡

 
⑤　航海中に流れ藻を発見

 ⑥　流れ藻に付着していた卵

⑦　流れ藻に付着する生物を観察

小豆島航海計画

１　期　　日　　令和4年4月27日(水)  14:00～15:20 

２　場　　所　　海洋環境実習室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース３年生

４　内　　容

　小豆島航海に向けて航海計画を行いました。

３年生は，海図を使用した航海計画をこれまでに何回かしてきているため，素早く記入ができます。

あとは，航海当日の天候や海況が良いことを祈るのみです。

海洋観測＆水中ドローン実習

１　期　　日　　令和4年4月22日(金）12:00～14:30

２　場　　所　　吉野川河口沖・マリンピア沖洲

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年生

４　内　　容

　新実習船「海洋」に乗船して，吉野川河口沖で海洋観測（プランクトンネット，ｐH，DO，CTD，比重）を
実施しました。また，海洋観測終了後は，マリンピア沖洲で水中ドローンの操縦方法を実習しました。

(1) プランクトンネットによるプランクトンの採集

(2) ｐHメーターによるｐHの測定

(3) DOメーター（溶存酸素計）による溶存酸素の測定

(4) 比重計による比重の測定

(5) 水中ドローンの操縦

吉野川河口干潟・シオマネキの調査

１　期　　日　　令和４年４月１５日（金）１１：００～１４：００

２　場　　所　　吉野川河口

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年生

４　内　　容

　大潮の干潮の時間帯に，吉野川河口干潟の生物の観察を実施しました。

　シオマネキ等のさまざまな生物を観察することができました。

※　観察した生物はすべて元の場所に戻しました。

※　撮影に使用したドローンは，飛行させずカメラ機能のみ使用しました。

金魚の飼育（海洋科学類１年生）

１　期　日　　令和４年１月から

２　対　象　　海洋科学コース１年生（１０名）

３　概　要

　水産・海洋系高等学校の生徒は「水産海洋基礎」を必ず履修しますが，その中に基礎実習として魚類飼育の項目があります。

本校では数年前からボトルリウムを作成し魚類飼育をしていましたが，今年度は「金魚マンション」を作成して１人２尾の金魚を飼育することにしました。

本校には他県の水産高校のように大型の養殖施設等はありませんが，こうした工夫をしながら実験・実習を行っています。

そして，毎日水槽や魚の状態を観察・記録することで魚類飼育の楽しさや難しさを経験し，卒業後の進路としてこういった分野を選択する生徒も増えてきました。

　さて，今年の１年生は上手に飼育することができるでしょうか・・・？

魚類の生活様式に応じた構造についての実習

１　期　　日　　令和４年　１月１８日（火）　２・３限目　

２　場　　所　　本校　生物化学実習室

３　対　　象　　海洋科学類１年　１０名

４　実施内容

さまざまな魚類の，体形，鰭，鱗，口等の形状の違いについて観察しました。

そして，なぜこのような違いがあるのか？について各自で考え発表しました。

次の授業までの宿題で，タブレットを使ってインターネットで検索して答えを探し，自分の予想との違いについて考えます。

顕微鏡で見た鱗の様子がとてもきれいでした。

造波水槽実験（海洋科学コース２年）

１　期　　日　　令和４年　１月１４日（金）　

２　場　　所　　本校　内燃機関実習室

３　対　　象　　海洋科学コース２年　１０名

４　実施内容

造波水槽を用いて，防波堤や消波ブロックに押し寄せる波の様子を観察しました。

防波堤はさまざまな形状のものを試作して，違いを観察しました。

消波ブロックは手作りのため不揃いでしたが，波が打ち消される様子が確認できました。

ワカメ養殖サンプリング③

１　期　　日　　令和３年１２月２４日（金）　１０：００～１２：３０

２　場　　所　　鳴門市里浦町沖

３　対　　象　　マリンリサーチクラブ　３名

４　実施内容

　　養殖しているワカメの３回目のサンプリングを実施しました。

　　今回は，冬休み中のためマリンリサーチクラブの希望者で実施しました。

SSH課題研究発表会［個人研究］（海洋科学コース）

１　期　　日　　令和３年１２月２１日（火）　１０：００～１２：００

２　場　　所　　本校　新多目的ホール

３　対　　象　　海洋科学類　１～３年生　２９名

４　実施内容

　海洋科学コースの３年生が，SSH課題研究の授業で，一人１テーマ設定して研究してきた内容をポスターにまとめて，海洋科学コースの１・２年生を対象に発表しました。

　発表ごとに質疑応答の時間を設け，１・２年生からは積極的に質問が寄せられていました。

　〇発表テーマ

　※　グループで研究した「アクアポニックス」についての研究は，

　　　　　　　　　　　　１月に海洋技術類との合同発表会で発表します。

日本水産学会中国・四国支部例会　高校生ポスター発表会

１　期　　　日　　令和３年１２月４日（土）　０９：３０～１２：３０

２　場　　　所　　本校海洋情報実習室（オンライン参加）

３　実施クラス　　海洋科学コース　２年生希望者

４　実施内容

　　令和3年度日本水産学会中国・四国支部例会　高校生ポスター発表会に参加しました。

　　ミニシンポジウム「藻場と海藻養殖を取り巻く環境の変化と適応していくための課題」を聴講しました。

　※　高校生ポスター発表については，努力賞をいただきました。

　※　参加していた研究者の方々から提出したポスターについてたくさんのコメントや

　　　アドバイスをいただきました。

　　　コメントをいただいた皆様，ありがとうございました。　　

ワカメ養殖サンプリング①（海洋科学コース2年）

１　期　　　日　　令和３年１２月３日（金）　１２：３０～１５：３０

２　場　　　所　　鳴門市里浦町沖

３　実施クラス　　海洋科学コース　２年生

４　実施内容

　　11月26日からスタートした養殖ワカメのサンプリングを実施しました。

　　　　①「海洋」で里浦沖へ　　　　　　　　　　②里浦沖の養殖枠

 　　　　③養殖ロープのワカメ　　　　　　　　　　④水温を記録するロガー

釣獲調査（海洋科学類１年）

１　期　　　日　　令和３年１１月３０日（火）　０９：３０～１１：３０

２　場　　　所　　マリンピア沖洲

３　実施クラス　　海洋科学類　１年生

４　実施内容

　　マリンピア沖洲周辺の岸壁や防波堤に生息する生物を調査するため，釣獲調査を実施しました。

　　　　①調査の様子（その１）　　　　　　　　　②調査の様子（その２）

　　　　③調査の様子（その３）　　　　　　　　　④調査の様子（その４）

　　　　⑤釣れた魚（ガガネ）　　　　　　　　　　⑥釣れた魚（全部）

　　　　⑦調査結果のまとめ

 　　　　⑧教科書「水産海洋基礎」の釣獲調査の説明

瀬戸内海の地域課題解決に取り組む高校生サミット（海洋科学コース）

１　日　　　時　　令和３年１１月２１日（日）１０：００～１6：0０

２　場　　　所　　本校　海洋情報実習室（リモート参加）

　　　　　　　　　（本会場：兵庫県立尼崎小田高等学校）

３　参　加　者　　海洋科学コース２年生　希望者（5名）

４　主　　　催　　兵庫県立尼崎小田高等学校

５　概　　　要

　兵庫県立尼崎小田高等学校主催の生徒内海の地域課題解決に取り組む高校生サミットにオンラインで参加しました。

　午前中は口頭発表を行い，午後は講演を聞き，その後，他校の生徒と「海と山のつながりを考える」をテーマにディスカッションを行いました。

遊漁船実習（海洋科学コース２年生）

１　日　　　時　　令和３年１１月１９日（金）１０：００～１３：３０

２　場　　　所　　日和佐沖

３　実施クラス　　海洋科学コース２年生（10名）

４　概　　　要

　　美波町沖で遊漁船実習を実施しました。

　　松竹丸の船頭さんから，仕掛けの作り方や釣り方を教えていただきました。

　　また，帰港後は釣ったハマチの鮮度を保つ方法（神経締め）について教えていただきました。

　　　　　①出航前に整列・諸注意　　　　　　　②釣具を準備して出港

　　　　　　③ネンブツダイ　　　　　　　　　　　④小さなクロムツ

　　　　⑤ハマチがヒットしました　　　　　　⑥サメも釣れました（撮影後リリース）

　　　　　⑦神経締めを実演　　　　　　　　　　　⑧神経締めに挑戦

　※　本実習にご協力いただいた日和佐遊漁船の船頭さん，

　　　徳島県南部総合県民局美波庁舎農林水産部さんありがとうございました。

海洋科学コースの授業

　海洋科学コースでは，海洋生物や海洋環境に関することなどを勉強しています。

（１）授業中の生徒の主体的な活動

　先日は，３年生が行った課題研究のポスター制作を２年生が行いました。

１人１つずつ作成したポスターに対して良い所や改善点などを生徒同士で教え合うことでより良いポスターを作ろうとしています。

写真①　各ポスターにコメントを書いているところ　　　写真②　「このポスターのまとめ方はうまい！」

写真③　先生に説明している様子　　　　　　　　　　　写真④　先生はコメントを求められた時だけ助言します

（２）ＩＣＴの活用

　海洋科学コースでは勉強する際，海や生物の様子を毎回見ながら勉強することはできないため，パソコン等を用いて動画を見たり，授業の説明を聞いたりすることが多いです。また，水産物の漁獲量のデータなどは教科書で見るとともに，インターネットを利用して最新のデータを入手したりしています。そういった資料はMetaMoji classroomで配信したり，それに関する小テストをClassiというアプリで配信して家庭学習の際に役立つようにしています。

 　　写真⑤　Classiで配布する小テストの例

　写真⑥　Classiで配布する小テストの例

　　写真⑦　MetaMoji classroomでの授業資料の配付

遊漁船実習

１　日　　　時　　令和３年１１月１７日（水）１０：００～１３：３０

２　場　　　所　　日和佐沖

３　実施クラス　　海洋科学コース３年生（９名）

４　概　　　要

　昨年に引き続き，美波町日和佐の遊漁船に乗船して船釣り体験を行いました。

３年生は，昨年の経験や反省を活かし，大物を釣り上げることが出来ました。

また，学校に帰ってから数人で釣り上げた魚をさばき，各家庭に持って帰りました。

　写真①　挨拶をして乗船します　　　　　　　　　写真②　ポイントに向かって出港（いい天気！）

　写真③　釣り始めて３分でヒラメＧＥＴ　　　　　　写真④　多くの生徒がメジロをＧＥＴ

　写真⑤　大漁でした！　　　　　　　　　　　　　写真⑥　きれいにさばくこともできます

※本実習にご協力いただいた日和佐遊漁船の船頭さん，徳島県南部総合県民局美波庁舎農林水産部さんありがとうございました。

国連食料システムサミット2021から学ぶこれからの世界

　～私たちのメッセージとサミットでの議論をふりかえる～

　　　Web会議による情報交換会

１　日　　時　　令和３年１１月１２日（金）　１６：００～１７：３０

２　参加生徒　　海洋科学コース２年生　希望者　５名

３　場　　所　　本校　海洋情報実習室（オンライン）

４　主　　催　　北海道岩見沢農業高等学校

５　参加校　　　北海道岩見沢農業高校，青森県立三本木農業高校，東京都立農業高校，

　　　　　　　　愛知県立三谷水産高等学校，福井県立若狭高等学校，大阪府立農芸高校，

　　　　　　　　広島県立西条農業高校，熊本県立菊池農業高校，徳島県立徳島科学技術高校

６　内　　容

　　　国連食料システムサミット2021に参加した農業・水産系高校が，各校の取組について紹介し，

　　意見交換を行いました。

　　　また，農林水産省の担当の方から9月に行われた国連食料システムサミット2021の様子について

　　お話しいただくとともに，各校の取組についてコメントをいただきました。

７　リンク

　〇　農林水産省ホームページ（国連食料システムサミットに向けた高校生からのビデオメッセージ）

　〇　国連食料システムサミットホームページ

沿岸航海実習（海洋科学コース２年）

１　日　　　時　　令和３年１１月１２日（金）　０７：００～１５：３０

２　実施クラス　　海洋科学類コース　２年（１０名）

３　場　　　所　　マリーナシティ大波止（和歌山県和歌山市）

４　内　　　容

　　　前回の授業で作成した和歌山への航海計画に沿って，航海実習を実施しました。

　　　航海中は，交代で舵をとっての操船や海洋観測を行いました。

　　　新型コロナウィルス感染症の影響で長時間の航海を中止していたので，

　　　海洋科学コース２年生にとっては初めての沿岸航海です。

　　０７：００　学校　発

　　０７：５０　沖洲岸壁　出港

　　０９：４０　マリーナシティ　入港

　　１２：００　マリーナシティ　出港

　　１４：２０　沖洲岸壁　入港

　　１５：３０　学校　着

　☆おまけ

　　和歌山の港内に発生していた赤潮を採集して，学校に帰って顕微鏡で観察してみました。

　　赤潮の原因は，ヤコウチュウの大量発生でした。　　　　　

沿岸航海実習（海洋科学コース３年）

１　日　　　時　　令和３年１１月１０日（水）　０７：３０～１６：００

２　実施クラス　　海洋科学類コース　３年（９名）

３　場　　　所　　マリーナシティ大波止（和歌山県和歌山市）

４　内　　　容

　　　海洋科学コースの３年生は小豆島への沿岸航海を準備していましたが，

　　　あいにくこの日の朝の風予報で瀬戸内海に強い風が吹く予想に変わっていましたので，

　　　和歌山県のマリーナシティへ行き先を変更して実施しました。

　　０７：３０　学校　発

　　０８：２０　沖洲岸壁　出港

　　　　　　　　　航海中は交代で操船，海洋観測，クロスベアリングによる

　　　　　　　　　海図への位置記入を実施しました。

　　　　　　　　①交代で操船　　　　　　　　　②物標の方位を図って位置記入

　　１０：２０　マリーナシティ　入港

　　１３：００　マリーナシティ　出港

　　　　　　帰りの航海は，正面から波と風を受け良く揺れました。

　　１５：１０　沖洲岸壁　入港

　　１６：００　学校　着

魚類の外部形態

１　日　　　時　　令和３年１０月２６日（火）　１３：３０～１５：２０

２　実施クラス　　海洋科学類　１年（１０名）

３　場　　　所　　海洋環境実習室

４　内　　　容

　　魚類の外部形態についての実習を実施しました。

　　今回はマダイを用いて，魚体各部の寸法，鱗数（ウロコの数），

　　鰭条数（ヒレの中のスジの数）を計測し，スケッチしました。

採水・プランクトン採集・水圧実験

１　日　　　時　　令和３年１０月１５日（金）　１１：３０～１５：３０

２　実施クラス　　海洋科学コース２年（１０名）

３　場　　　所　　鳴門沖

４　内　　　容

　　ワカメ養殖を実施する里浦沖にて栄養塩分析用の海水を採水するとともに，

　　プランクトンネットでプランクトンも採集しました。

　　また，鳴門海峡周辺の水深100m以上の場所で，

　　CTDによる水深0.5mごとの水温と塩分の測定および

　　水圧の実験を実施しました。

　　　　①表層水を採水　　　　　　　　　　　　②採水した海水を分析用にろ過

　　　　③プランクトンネットを投入　　　　　　④プランクトンを採集

　　　　⑤水中ドローンでCTDと　　　　　　　　⑥水中ドローンを海中へ投入

　　　　　水圧実験器具を海中へ

　　　　⑦水中ドローンを操縦中　　　　　　　　⑧実験海域への往復は交代で操船

　　　　☆　素晴らしい晴天で気持ちよく実習することができました。 

中学生のみなさんへ

海洋科学コースの詳細についてはこちらをご覧ください。

「海・船・魚」が好きな人！

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溶存酸素量測定実験

１　日　　　時　　　令和３年１０月１日（金）１２：４５～

２　実施クラス　　　海洋科学コース２年生（１０名）

３　実習内容

　ウィンクラー法を用いて，溶存酸素量を求める実験をしました。

サンプルはマリンリサーチ部が飼育している魚の水槽から採水したものなどです。

分析実験は初めてだったので，緊張しながら実験を行いました。

　　写真①　試薬の調整１　　　　　　　　写真②　試薬の調整２　　　　

　　写真③　沈殿ができます　　　　　　　写真④　滴定の様子　

　　写真⑤　紫だった溶液が…　　　　　　写真⑥　中和されて透明に！！

水中ドローンを使用した藻場調査

１　日　　時　　令和３年９月２９日（水）９：３０～

２　場　　所　　美波町志和岐

３　実施クラス　海洋科学コース３年生（９名）

４　内　　容

　志和岐漁港内の藻場再生に向けた定期モニタリングを行いました。

今回は，新たに購入した水中ドローンを現場で初めて使用しましたが，台風の影響で水中が濁り，鮮明な映像を撮ることはできませんでした。

次回以降も水中ドローンを駆使し，新たな手法で藻場のモニタリングをしようと思います。

　　写真①　水中ドローンでの観察　　　　写真②　シュノーケルでの観察

　※この実習は，志和岐漁港の許可をいただいて実施しています。

水中ドローン実習（海洋科学コース２年）へのリンク

　水中ドローン実習の記事は，SSHのページに掲載しています。

　この記事を見るには，次のリンクをクリックしてください

　　　　　　　↓

　　水中ドローン実習へのリンクはこちら

吉野川河口干潟の生物調査（海洋科学コース２年）

１　期　　日　　令和３年９月２４日（金）１３：００～１５：００

２　実施ＨＲ　　海洋科学コース　２年（１０名）

３　場　　所　　吉野川河口干潟

４　内　　容

　　吉野川河口干潟の生物調査を実施しました。

　　今回は４月の調査場所より，さらに河口側の干潟の調査を実施しました。

　　(1) 調査の様子

　　　　気温，水温を測定し，パックテストでｐH等の水質を測定しました。

　　　　その後，班に分かれて安全や熱中症に気をつけながら調査を実施しました。

　　(2) 見つかった生物

　　※　好天に恵まれ，楽しく調査を行うことができました。

　　　　調査で捕獲した生物は観察後，元の場所に戻しました。

志和岐保護水面内でのウニ資源調査

１　期　　日　　令和３年６月３０日（水）１０：００～

２　実施ＨＲ　　海洋科学類海洋科学コース　３年（９名）

３　内　　容

　　シュノーケリングを用いて，志和岐保護水面内のウニ資源の調査を行いました。

　今年は例年より海藻が増え，ウニの中身も多いように感じました。

　これからもこの活動は継続して続けていきます。

　　写真①　陸上班はウニの体重測定　　　写真②　例年より実入りは良い…？

　　写真③　魚も観察できました　　　　　写真④　「海　最高！」

　　※この実習は，由岐漁協の許可をいただいて実施しています。

カッター漕艇＆海洋観測

１　期　　日　　令和３年６月２９日（火）０９：３０～１４：４５

２　実施ＨＲ　　海洋科学類　１年（１０名）

３　内　　容

　　午前は，マリンピア沖洲周辺でカッター漕艇実習を行い，

　　午後は，「阿州丸」に乗船して徳島小松島港沖で海洋観測を行いました。

　　観測地点までの往復航海中は，天候，風向，風速，波高，波向，気圧等の

　　観測を行いました。

　　観測地点では，プランクトンネットを使用してのプランクトンの採集，

　　透明度板を使用しての透明度の測定，バンドーン式採水器による採水を

　　実施しました。

　　　写真①　カッター漕艇（船首より）　　　写真②　カッター漕艇（船尾より）

　　　写真③　プランクトンネット引き上げ　　写真④　プランクトン採集

　　　写真⑤　透明度板を沈める　　　　　　　写真⑥　透明度板を引き上げ

　　　写真⑦　バンドーン式採水器を準備