カテゴリ:海洋科学コース

令和６年度日本水産学会中国四国支部例会

１　日　時　　令和6年11月30日(土)　13:00～

２　場　所　　高知大学朝倉キャンパス

３　参加者　　海洋科学コース　3年生(1名)、2年生(3名)

４　概　要

　令和６年度日本水産学会中国四国支部例会に参加し、研究者の口頭発表を聴講した後、ポスター発表をおこないました。SSH課題研究で取り組んだ「アカエイを用いた養殖用飼料開発」について発表し、ポスター発表(高校生の部)において、見事「支部長賞」をいただきました。

　今回いただいた質問やフィードバックを参考に、次年度以降も発展させていきたいと思います。

写真①　発表のようす

写真②　支部長賞受賞おめでとう！

魚類の外部・内部形態

１　期　　日　　令和6年10月29日(火)

２　場　　所　　本校　海洋環境実習室

３　参加生徒　　海洋科学類１年生（10名）

４　概　　要

　魚類（標準和名：イボダイ、学名：Psenopsis anomala、地方名：ボウゼ）の内部形態の観察を行いました。
　また、顕微鏡を用いて、アジとイボダイのウロコの形状の観察も行いました。

沿岸航海（神戸）実習　

１　期　　日　　令和6年10月16日(水)

２　場　　所　　神戸港（兵庫県神戸市中央区　中突堤）

３　参加生徒　　海洋科学コース３年生（10名）

４　概　　要

　実習船「阿州丸」で神戸港までの沿岸航海を実施しました。事前に実習で作成した航海計画に沿って航海を行い、航海中には、気象・海象の観測、操船、クロスベアリングによる船位の作図を実施しました。
　神戸港周辺では、潜水艦や帆船の日本丸に出会いました。

魚粉の成分分析

１　期　　日　　令和6年10月9日(水)

２　場　　所　　徳島県立農林水産総合技術支援センター　水産研究課（美波庁舎）

３　参加生徒　　海洋科学コース３年生（10名）

４　概　　要

　徳島県立農林水産総合技術支援センター水産研究課（美波庁舎）を訪問し、海洋科学コース３年生が作ったアカエイを材料とした魚粉の成分分析を行いました。研究員の方の指導を受けながら、ケルダール法によるタンパク質の分析、ソックスレー抽出法による脂質の分析、直接灰化法による水分と灰分の分析を行いました。

魚類の外部形態

１　期　日　　令和6年10月8日(火)

２　場　所　　本校　生物化学実習室

３　参加者　　海洋科学類１年生（10名）

４　概　要

　魚類（標準和名：イボダイ、学名：Psenopsis anomala、地方名：ボウゼ）の外部形態の観察を行いました。まず、はじめにノギスを使って各部の寸法を測定しました。その後、測定した寸法をもとにスケッチを行いました。

実習船「阿州丸」速力試験の実験

１　期　日　　令和6年9月20日(金)

２　場　所　　小松島港沖

３　参加者　　海洋科学コース２年生（10名）

４　概　要

　実習船「阿州丸」で速力試験を実施しました。この実験は「流木試験」とも呼ばれ、船首から目印となるものを流し、船首から船尾まで、その目印が流れるのにかかった時間から船速を求める実験です。

プランクトンの観察

１　期　日　　令和6年9月17日(火)

２　場　所　　本校　生物化学実習室

３　参加者　　海洋科学類１年生（10名）

４　概　要

先週の実習で採集したプランクトンの観察を行いました。
顕微鏡とプランクトン図鑑をにらめっこしながら、和名と学名を検索します。

水生生物調査実習

１　期　日　　令和６年9月11日(水)

２　場　所　　海部郡美波町　日和佐川

３　参加者　　海洋科学コース３年生（10名）

４　概　要

　日和佐川にて水生生物調査を実施しました。この調査は、サワガニ、カワゲラ類等の川の水に住む生きもの（指標生物）が生息しているかどうかで水質を判定する調査です。
　調査結果は環境省に報告し、全国水生生物調査の結果として公表されます。

志和岐港内でのスノーケリングによる生物調査

１　期　日　　令和６年9月6日(金)

２　場　所　　海部郡美波町　志和岐港内

３　参加者　　海洋科学コース２年生（10名）

４　概　要

　志和岐港内にてスノーケリングの実習を実施しました。浅いところでスノーケリングの練習を行ってから、生物の調査を行いました。ツノダシ、チョウチョウウオ、キュウセンベラ、キタマクラ、スズメダイ、ボラ、アオリイカ、ナマコ、ムラサキウニ、ガンガゼ等の生物を観察することができました。
※この調査は、ユネスコスクール活動の１つです。

志和岐港内の海藻調査

１　期　日　　令和６年9月4日(水)

２　場　所　　海部郡美波町　志和岐港内

３　参加者　　海洋科学コース３年生（10名）

４　概　要

　スノーケリングによる志和岐港内の藻場の調査を行いました。６月の調査時には海藻がたくさん生えていましたが、今回は台風通過後だったこともあったのか、かなり少なくなっていました。
　また、志和岐港の遊休施設を活用している「株式会社澄海」の「サバ陸上養殖」を見学させていただきました。

全国水産・海洋高等学校産業教育意見・体験発表会　最優秀賞受賞！！！

日　時　　令和6年8月6日(火)
場　所　　ホテルライフォート札幌（北海道札幌市）
参加者　　海洋科学コース３年　淀 優星さん

概　要

　６月に行われた四国大会で最優秀賞を受賞した淀さんが、全国大会に参加してきました。
　全国の各ブロックで最優秀賞を受賞した人ばかりが集まる今大会は、ハイレベルな戦いとなりましたが、その中でも最優秀賞を受賞することができました！
　これは本校開校以来、初の全国制覇となります！！

　淀さんは、10月に栃木県で行われる「第34回全国産業教育フェア栃木大会　さんフェアとちぎ2024」に参加し、もう一度全国の舞台で発表することとなります。

スノーケリング実習

１　日　時　　令和６年６月19日（水）・26日（水）
２　会　場　　むつみスイミング　飛込プール
３　参加者　　海洋科学コース3年生（10名）
４　概　要

　むつみスイミングの飛込プールをお借りして、スノーケリング実習を実施しました。
　１年次：水泳実習→２年次：スノーケリングの基礎→３年次：スノーケリングの習熟の順で、段階的に技術を身に着けてきました。1年生でヘルパーがないと泳げなかった生徒も、ヘルパーなしで泳げるようになっています。

産業教育意見体験発表会四国地区大会で最優秀賞受賞！！

１　日　時　　令和６年６月13日（木）

２　会　場　　香川県立多度津高等学校

３　参加者　　本校海洋系２コースの代表１名

４　概　要

　令和６年度　全国水産海洋高等学校産業教育生徒意見・体験発表会四国地区大会に海洋科学コースの生徒（３年生）が本校代表として参加しました。

　「くシャークないシュモくんボール開発から学んだこと」と題して、これまで取り組んできたことやそこから得た学び、今後の目標について堂々と発表することができました。

　最優秀賞という素晴らしい結果を得ることができ、８月に札幌で行われる全国大会に出場することができます！全国大会でも入賞できるように頑張ってきますので、応援をお願いします！！

志和岐港内の生物調査

１　日　時　　令和６年６月5日（水）
２　場　所　　徳島県海部郡美波町志和岐
３　参加者　　海洋科学コース3年生（10名）
４　概　要

　志和岐港内に生息する生物の調査を行いました。昨年までは、海藻が少なかったのですが、今年は水中ドローンが進めないくらいの海藻が繁茂していました。
　また、「アオウミウシ」や「カギノテクラゲ」の可愛さに癒されました。

ウミガメ水槽の掃除＆大浜ビーチコーミング実習

１　日　時　　令和６年６月７日（金）

２　場　所　　日和佐うみがめ博物館カレッタ、日和佐大浜海岸

３　対　象　　海洋科学類　海洋科学コース　２年（10名）

４　概　要

　本日は、５人ずつの２チームに分かれて、ウミガメ水槽の掃除と大浜ビーチコーミング実習(※)を行いました。改装工事中の日和佐うみがめ博物館にお邪魔させていただき、ウミガメ水槽とウミガメ個体の掃除体験をさせていただきました。大きなウミガメを動かしたり、広い水槽を掃除するのはとても大変で、飼育員さんの苦労を知ることができました。
※ビーチコーミング実習とは、海岸に打ち上がった漂着物を採取(収集)し、観察する実習です。

写真①　水槽のコケや汚れを落とします

写真②　甲羅についた汚れを落とします


写真③　水槽のカメさんに夢中です

写真④　大浜海岸でのビーチコーミングも実施しました。


写真⑤　とっても良い天気でした！

干潟の生物調査

１　日　　時　　令和６年５月17日(金)

２　場　　所　　吉野川河口干潟

３　参加生徒　　海洋科学コース　２年生　10名

４　概　　要

　吉野川河口干潟のコドラート法を用いた生物調査を行いました。
　コドラート法とは、一定の大きさの方形の区画（コドラート）を設定し、その中に存在する生物を調査する方法です。
　今回は、コドラートを設置してデジタルカメラで動画を撮影し、学校に帰ってから動画を見て生物の観察を実施しました。

↓　２分後　↓

※現地で観察した生物は、元の場所へ戻しました。

中国四国地区　生物系三学会合同大会に参加！

１　日　　時　　令和６年５月11日(土)･12日(日)

２　場　　所　　岡山大学　津島キャンパス

３　参加生徒　　海洋科学類　海洋科学コース　３年生　５名

４　概　　要

　中国四国地区　生物系三学会合同大会の高校生ポスター発表にて、「メキシコサラマンダーの最適な飼育環境の調査」について発表してきました。大学生や大学院生、研究者の方から「おもしろい！」と言っていただき、フィードバックもたくさんいただきました。

　２日目は、研究者の方の口頭発表を聴講後、メキシコサラマンダーを実験生物として研究している佐藤教授の研究室を見学させていただきました。

　突然の訪問にもかかわらず、丁寧に対応していただいた研究室のみなさん、ありがとうございました！

水産食品加工施設見学

１　日　　時　　令和6年5月1日(水)　10:00～11:30

２　場　　所　　株式会社　澄海　志和岐加工場
　　　　　　　　（徳島県海部郡美波町志和岐）　

３　参加生徒　　海洋科学コース　２年生　10名

４　概　　要

　徳島県美波町志和岐の遊休水産施設を改築し、水産加工場を開設、そこで、地域の漁業者が水揚げした魚を様々な形態に加工、味付け、冷凍を行っている、「株式会社　澄海」を訪問しました。
　代表取締役の谷口様から、水産加工場の施設や作っている製品について説明していただきました。また、訪問の少し前まで屋外の水槽で行われていた、サツキマスの陸上養殖についてもお話を聞くことができました。

　食品加工施設見学後は、潮が良く引いていたので、近くの磯の生物を観察しました。

☆谷口様をはじめ、株式会社澄海の皆様には、お忙しいところ、貴重な機会を与えていただき、ありがとうございました。

ウーパールーパー飼育の引継ぎ会

１　日　　時　　令和６年５月７日（火）7:55～8:25

２　場　　所　　海洋環境実習室

３　参加生徒　　海洋科学類　海洋科学コース　２年生　10名

　　　　　　　　海洋科学類　　　　　　　　　１年生　10名

４　概　　要

　海洋科学類では、１年生で履修する「海洋生物」の授業の一環として、生物の長期飼育実習を行っています。昨年度は、2022年11月にマリンリサーチクラブが繁殖に成功したウーパールーパーを２人もしくは３人１組で飼育しました。
　今年度は、その個体を１年生が引き継ぎ、飼育していくようになります。また、２年生はアドバイザーとして、１年生が困ったときに手助けをします。
　１年生のみなさん、来年の１年生に引き継ぐまで、しっかりと飼育をお願いします！！

写真①　２年生が班別で１年生に引継事項を伝達

写真②　餌やりや水替えの方法について口頭でレクチャー

写真③　１年生が実際に水替えを体験

写真④　先輩のようすを真剣に見ています

養殖用飼料についての調査

１　日　　時　　令和6年5月1日(水)　11:30～13:00

２　場　　所　　山仁産業有限会社（徳島県鳴門市北灘町）　

３　参加生徒　　海洋科学コース　３年生　10名

４　概　　要

　海洋科学コースの３年生では、今年度の課題研究のテーマとして養殖用飼料の研究を考えています。そこで、実際に養殖現場を訪問して、養殖用飼料の現状と課題、さらにどのようなニーズがあるのかを調査しました。
　インタビューでは、養殖用飼料のことだけでなく、SDGs、漁業者の高齢化など、さまざまなお話を聞くことができ、とても勉強になりました。「今の漁師はこんなこと（６次産業化）もせんとやっていけんのよ」という言葉がとても印象に残りました。

(1) 養殖用飼料についてのインタビュー
　

(2) 併設されている食品加工の現場も見学
　

※お忙しい中、長時間にわたり私たちのインタビューに対応していただいた、松下様をはじめ、山仁産業有限会社のみなさまに感謝申し上げます。

HACCP対応水産食品工場見学

１　日　　時　　令和6年5月1日(水)　09:50～10:30

２　場　　所　　津久司蒲鉾有限会社（徳島県小松島市）　

３　参加生徒　　海洋科学コース　３年生　10名

４　概　　要

　授業で学習したHACCP（ハサップ）に対応した水産食品工場の見学を実施しました。
　普段からよく食べている徳島のソウルフードである「フィッシュカツ」が原料からどのような工程を経て製品になるのかを見学することができました。また、事前に準備していた質問事項について、現場の方からお話を伺うことができ、とても勉強になりました。

〇　HACCP（ハサップ）とは
　食品等事業者自らが食中毒菌汚染や異物混入等の危害要因（ハザード）を把握した上で、原材料の入荷から製品の出荷に至る全工程の中で、それらの危害要因を除去又は低減させるために特に重要な工程を管理し、製品の安全性を確保しようとする衛生管理の手法です。

(1) マスク、衛生帽を着用し、エアシャワーを浴びて工場内へ
　

(2) 原材料の保管場所を見学
　

(3) すり身からフィッシュカツを製造する装置を見学
　

(4) 従業員の方にインタビュー
　

(5) 見学後に会社前で集合写真を撮影
　

(5) お土産にいただいたフィッシュカツ

　　アツアツ揚げたてのフィッシュカツは最高でした！！
　

※お忙しい中、私たちの工場見学を受け入れていただきありがとうございました。
　また、とても丁寧に私たちの質問に答えていただきました、津久司蒲鉾有限会社のみなさまに感謝申し上げます。

燃料消費量実験

１　日　　時　　令和６年４月12日(金) 12:30～14:30

２　場　　所　　徳島港沖

３　参加生徒　　海洋科学コース　2年生(10名)

４　概　　要

　実習船「阿州丸」の燃料消費量の実験を行いました。
　船長係、速力・主機回転数・燃料消費量の測定係、操船係、記録係をローテーションしながら、全員で協力して実験を行いました。
　次週の実習で実験結果をまとめて考察します。

令和６年度日本水産学会春季大会に参加！

１　日　　時　　令和６年３月28日（木）～29日（金）

２　場　　所　　東京海洋大学

３　参加生徒　　海洋科学コース　新３年生　２名

４　概　要

　上記の日程で、令和６年度日本水産学会春季大会に参加してきました。

　１日目は、大学生、大学教授、企業研究者、水産試験場職員などの研究成果発表を聴きました。高校生にとって難しい内容もありましたが、授業や実習で習ったこととリンクさせながら聴くことで大部分を理解することができました。また、大学や企業の研究者による発表を拝聴することで、「わかりやすい発表」がどのようなものかを学ぶことができました。

　２日目は、高校生ポスター発表にてこれまで研究してきた「アオリイカ産卵礁の開発」についてポスター発表を行いました。高校生だけでなく、研究者の方にも発表を聴いていただき、たくさんの有益なフィードバックをいただきました。いただいたフィードバックを活かしながらこれからの課題研究も発展させていきたいと思います。

養殖ワカメ袋詰め実習（海洋科学コース１年）

１　日　　時　　令和6年2月27日(火)

２　場　　所　　本校　生物化学実習室

３　参加生徒　　海洋科学類１年生 10名

４　概　　要

　塩蔵して冷凍保存していたワカメの袋詰め実習を行いました。
　塩蔵ワカメを１枚ずつ茎と葉に分けて、80g秤量し、袋に詰め、シーラーで封をしました。
　完成した袋詰め塩蔵ワカメはイベント等で配布する予定です。

養殖ワカメ収穫実習（海洋科学コース１年）

１　日　　時　　令和6年2月20日(火)

２　場　　所　　鳴門市里浦町沖

３　参加生徒　　海洋科学類１年生　10名

４　概　　要

　２年生に引き続き、１年生もワカメの収穫実習を実施しました。
　収穫したワカメの一部は湯通しして、塩をまぶして塩蔵しました。

養殖ワカメ収穫実習

１　日　　時　　令和６年２月２日（金）

２　場　　所　　鳴門市里浦町沖

３　参加生徒　　海洋科学コース２年生　10名

４　概　　要

11月末から養殖に取り組んできたワカメの収穫実習を実施しました。
今回は養殖ロープ５本の内，１本分を収穫しました。

エビの解剖実習

１　日　 時　　令和6年1月16日(火）12:30～15:20
２　実施HR　　海洋科学類　１年生（10名）
３　内　容
　「海洋生物」の授業の中で、エビの解剖実験を行いました。外部形態や内部形態を細かく観察した後、エビの生態や食性について仮説を立て、その仮説が正しいかどうかをインターネットを利用して確かめました。　

写真①　スケッチの様子

写真②　観察のようす

写真③　解剖の様子

海洋科学コースの進学準備について
 

　中学生のみなさん保護者の皆様、中学校教員の先生方は「海洋科学コース」と聞いてどんなイメージですか？
・「水産・海洋に関する勉強をする」
・「船に乗る」
などのイメージが多いと思いますが、本コース卒業後の様子についてはあまりイメージがないかもしれません。
 

◎海洋科学コースの進学先
　海洋科学コースでは高校で学んだ「水産・海洋に関する勉強」を、水産系大学等に「進学」することでより深く学ぶことを目標としています。

過去の進学先（ごく一部）は次のとおりです。詳細は進学実績のページを御覧ください。
・４年制大学（国公立）の例（東京海洋大学、鹿児島大学）
・４年制大学校（国立）の例（水産大学校）
・４年制大学（私立）の例（福山大学、東海大学、吉備国際大学、岡山理科大学、倉敷芸術科学大学）
・２年制の海上技術短期大学校（国立）の例（波方海上技術短期大学校、清水海上技術短期大学校）
・２年制の短期大学の例（東洋食品工業短期大学）
 

◎海洋科学コースの進学準備
（１）朝補習
　１年生から３年生秋頃まで、朝補習（7時55分～8時25分の30分間）を実施しています。普通科高校と比べて履修時数の少ない普通教科（国・数・英・理）を中心に、復習や演習を織り交ぜた内容を実施しています。また、水産の内容を勉強する日もあります。
（２）校外模試の受験
　各学年で年に３～５回程度、校外模試を受験しています。これにより、自分の学習定着度を確認することができます。また、模試を受験することで全国レベルで、自分の位置を把握することができます。
（３）放課後補習
　３年生の夏頃から始まります。受験に向けて追い込みをかけるための補習です。また、総合型選抜や学校推薦型選抜にて合格後は、大学進学後に必要な普通教科の基礎を固めます。
 

水産・海洋系の大学進学を希望している中学生のみなさん、海洋科学コースで待っています
模試受験の様子

第2回高校生レシピコンテスト決勝大会出場！！

１　日　　時　　令和６年１月７日（日）

２　場　　所　　東京山手調理師専門学校

３　参加生徒　　海洋科学コース２年生　２名

４　概　　要

　学校法人村川学園　東京山手調理師専門学校が主催の「第2回高校生レシピコンテスト」において、全144チームの応募の中から決勝大会に進む16チームの中に選ばれ、プロの料理人の前での調理審査を経験してきました。　公式HPは、こちら。

　今大会のテーマ食材は、「三陸・常磐の水産物」ということで、本校は松川浦産あおさを使ったおにぎりのレシピを考案しました。

　調理審査とプレゼン審査を受け、プロの料理人からは「食べる側の食べやすさ等を意識して料理をするとよい」とのフィードバックをいただきました。料理って奥が深いな～と学んだ１日になりました。

写真①　調理審査の様子１

写真②　調理審査の様子２

写真③　プレゼン審査の様子

写真④　完成品

写真⑤　トップシェフの方々と集合写真

 　※学校法人村川学園　東京山手調理師専門学校のみなさま、貴重な経験をさせていただきありがとうございました。

マリンサイエンスシンポジウムへの参加

１　期　　日　　令和5年11月18日(土)  10:00～12:00

２　場　　所　　四国大学

３　参  加  者　　海洋科学コース２年生　７名

４　内　　容

　　令和５年度のマリンサイエンスシンポジウムに参加しました。
　徳島県の水産研究課のみなさんや、県内大学、高専の教授の先生方による発表を聞くだけでなく、発表の機会をいただき、「未利用魚の有効活用～シュモクザメ編～」を発表させていただきました。

　いただいたアドバイスを今後の活動に生かしていこうと思います！

　　　　　　　　　　　　　　　写真①　発表のようす１

　　　　　　　　　　　　　　　写真②　発表のようす２

うみがめ博物館「カレッタ」実習

１　期　　日　　令和5年11月10日(金) 　10:00～12:00

２　場　　所　　うみがめ博物館「カレッタ」（徳島県海部郡美波町）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年生

４　内　　容

　　うみがめ博物館「カレッタ」を訪問し、水槽やウミガメの甲羅を清掃しました。

　※　うみがめ博物館「カレッタ」職員の皆様、ありがとうございました。

魚類の酸素消費量に関する実験

１　期　　日　　令和5年10月27日(金) 　12:30～15:20

２　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年生

３　内　　容

　キンギョとコイを使用し、魚類の酸素消費量についての実験を行いました。どれだけ魚類が酸素を消費しているかを知ることで、魚類を飼育するときの酸素の大切さを知ることができます。実験結果はサイテックハイノートにまとめ、考察をしていきます。今回は、科学英語を学ぶために実験に関係する英語を調べてみることにしています。昨年度使用したサイテックハイノートの教材はこちらから見ることができます。　

★https://tokushima-hst.tokushima-ec.ed.jp/wysiwyg/file/download/15/3739

写真①　DOメーターで測定しているようす

写真②　鰓蓋の開閉数を数えるようす

写真③　結果（データ）

魚類の内部形態

※この記事の一部に魚の内臓等の写った写真を使用しています。閲覧の際は、御注意ください。

１　期　　日　　令和5年9月19日(火) 　

２　場　　所　　生物化学実習室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース１年生

４　内　　容

　外部形態の観察に用いた魚を用いて、今回は内部形態を観察しました。
　解剖バサミを用いて、内臓を傷つけないように腹部を切り開き、内臓の様子や胃の内容物を観察しました。
　観察後の魚は三枚おろしの練習に使用しました。

　※今回の魚は、実験のために冷凍・解凍を繰り返し、新鮮ではないため、食用には用いませんでした。

志和岐港内の生物調査

１　期　　日　　令和5年9月8日(金) 　10:00～12:00

２　場　　所　　志和岐港内（海部郡美波町）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年生

４　内　　容
　志和岐港内のウニの生息数調査と藻場の状況調査を実施しました。
　水中班はスノーケリングで、陸上班は水中ドローンを用いて調査しました。

魚類の外部形態

１　期　　日　　令和5年9月5日(火) １～３限

２　場　　所　　生物化学実習室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース１年生

４　内　　容
 　ブリ（ハマチ）の外部形態の観察を行いました。全長や尾叉長等の魚類の各部の長さを測定し、スケッチしました。

マリンチャレンジプログラム中国・四国大会

１　期　日　令和5年8月9日(水)　11:00～16:00 

２　場　所　TKPガーデンシティ岡山（岡山県岡山市）

３　参加者　海洋科学コース３年生代表４名

４　内　容
 　マリンチャレンジプログラム中国・四国大会に参加し、「アオリイカ産卵礁の開発」についての口頭発表とポスター発表を行いました。

産業教育意見・体験発表会に参加（海洋科学コース２年）

１　日　　時　　令和５年６月15日（木）

２　会　　場　　高知県立高知海洋高等学校

３　参  加  者　　本校海洋系２コースの代表１名

４　概　　要

　令和５年度　全国水産海洋高等学校産業教育生徒意見・体験発表会四国地区発表会に海洋科学コースの生徒(２年生)が本校代表として参加しました。

「百折不撓～挑戦への情熱～」と題して、これまでに得た学びや今後の行動について、堂々と発表することができました。

惜しくも全国大会出場には一歩届きませんでしたが、優秀賞を受賞することができました。

アオリイカ産卵礁を設置（海洋科学コース２・３年）

１　日　　時　　令和５年６月16日(金）

２　場　　所　　由岐沖・日和佐沖

３　実施 H R　　海洋科学コース２年生(10名）

４　内　　容

　マリンチャレンジプログラムで取り組んでいる、アオリイカ産卵礁を産卵海域に設置してきました。

水中ドローンで確認しながら設置を行っています。

今後はアオリイカの産卵があるかを海洋科学コースの２・３年生でモニタリングする作業に入ります。

写真①　画面を見ながら水中ドローンをコントロールします

写真②　水中ドローンで撮影したアオリイカ産卵礁

大敷網実習

１　日　　　時　　令和５年６月14日(水)

２　場　　　所　　海部郡　鞆浦沖

３　実施クラス　　海洋科学コース３年生(10名)

４　内　　　容

　３年ぶりに大型定置網（通称：大敷網）実習を実施しました。

朝５時過ぎに船に乗り込み、網揚げや水揚げ後の選別作業を体験させていただきました。

キハダマグロやメジロなどの大きな魚に大興奮の３年生でした。

写真①　漁師さんに教えてもらいながら網を揚げます

写真②　たくさんの魚が入っていました！

　　　　　　　　　　　　　　　　写真③　大きなたも網で魚倉に入れていきます

写真④　氷の用意をさせてもらう様子

写真⑤　獲れたてのカツオを捌かせていただきました！身がモチモチでおいしかったです

写真⑥　選別作業にも参加させてもらいました

 ※鞆浦漁協の皆様、ご指導いただきありがとうございました。

「阿州丸」操縦性能実験

１　日　　　時　　令和５年５月17日(水)

２　場　　　所　　徳島港沖

３　実施クラス　　海洋科学コース３年生(10名)

４　内　　　容

小型実習船「阿州丸」の操縦性能についての実験を実施しました。
今回は、舵を15度と35度切った時の，船の旋回径をサテライトコンパスを用いて測定しました。
測定した、緯度、経度、速力、針路のデータから、グラフ用紙に作図して旋回径を求めます。
そして、実験方法、結果、考察を「SCITEC-HIノート」にまとめます。

マリンチャレンジプログラム2023ミーティング

１　日　　　時　　令和５年５月２日(火)　17:00～18:00

２　場　　　所　　本校　海洋情報実習室

３　実施クラス　　海洋科学コース３年生代表者(５名)　

４　内　　　容

　マリンチャレンジプログラム2023の研究コーチとのミーティングを実施しました。
　今回のミーティングでは、アオリイカ産卵礁についてのこれまでの取組と今後の予定について確認し、研究コーチの方からアドバイスをいただきました。

水中ドローン操縦練習

１　日　　　時　　令和５年４月28日(金）

２　場　　　所　　マリンピア沖洲

３　実施クラス　　海洋科学コース２年生（10名）

４　内　　　容

　水中ドローンを使用しての海洋調査に備えて、マリンピア沖洲で操縦練習を行いました。
　小型実習船「海洋」で沖に出ての調査を予定していましたが、強風が収まっていなかったので、予定を変更してマリンピア沖洲の港内で実施しました。

アオリイカ産卵礁の試作

１　日　　　時　　令和５年４月26日(水)

２　場　　　所　　マリンピア沖洲

３　実施クラス　　海洋科学コース３年生（10名）

４　内　　　容

マリンチャレンジプログラムで取り組んでいる、アオリイカ産卵礁を試作しました。
試作した産卵礁は海に沈めて海中での様子を観察し、浮力の調整を行いました。

沿岸航海＆燃料消費量実験（海洋科学コース２年生）

１　日　　　時　　令和５年４月２１日（金）

２　場　　　所　　友が島（和歌山県）

３　実施クラス　　海洋科学コース２年生（１０名）

４　内　　　容

　２年生になって初めての沿岸航海の目的地は，友が島でした。
徳島港を出港してから，実習船「阿州丸」の主機回転数と燃料消費量についてデータを取りながら航海していきました。
　途中，霧がひどくなり一時は速度を落として航行しましたが，すぐに霧は晴れ，予定通り入港することができました。

写真①　機関室にて燃料計を確認するようす

　友が島では，自由時間内に砲台跡を散策したり，見晴らしの良い場所で昼食を食べたりと生徒たちは楽しく過ごしていました。
　出港する前には，少しではありますが海岸の清掃活動を行いました。海岸の多様な生物を守るためには，ゴミの清掃が重要だということを改めて感じた２年生でした。

写真②　海岸でプラスチックゴミを回収するようす

豪華客船見学＆「阿州丸」上架

１　日　　時　　令和5年3月17日(金)　07:45～11:00

２　場　　所　　小松島市，徳島市

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年

４　内　　容

　２年生最後の実習は，この日の朝，小松島港に入港した豪華客船「WESTERDAM」を海上から見学し，その後，徳島市内の造船所で年度末の「阿州丸」整備のため，上架作業を体験しました。
　豪華客船「WESTERDAM」の見学では乗客や乗組員の人たちが手を振ってくれ，日頃の英語の授業の成果を生かして「Have a nice day!!」と声をかける生徒の姿も見られました。

　造船所見学では，初めての上架作業を見学し，上架後は普段は水中に隠れていて見ることができない，プロペラや舵などの船底の構造を見ることができました。

マリンチャレンジプログラム2022全国大会

１　日　　時　　令和5年3月5日(日)　09:30～16:30

２　場　　所　　TKP東京駅大手町カンファレンスセンター（東京都千代田区）

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年代表生徒（4名）

４　内　　容
　マリンチャレンジプログラム2022全国大会に参加しました。海洋科学コース２年生が参加している，共同研究プロジェクトのチームはポスター発表を行いました。
　これまでオンラインミーティングで画面越しに顔を合わせていた他校の生徒と実際に会って交流することができ，とても楽しい時間を過ごすことができました。
　また，地区予選を勝ち抜いて全国大会に参加している口頭発表のみなさんの発表は，とても素晴らしく，勉強になりました。

研究発表ポスター作成＆評価＆発表

１　日　　時　　令和5年2月24日(金)　2・3限目

２　場　　所　　操船運用実習室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年

４　内　　容

　「水中ドローンを活用した漁場調査」の発表スライドをもとに，生徒一人一人が作成したポスターをホワイトボードに掲示して，それぞれのポスターに対して，良かった点，改善すべき点などを書き込みました。そして，その意見を参考にしてポスターを改善しました。
　また，自分が作成したポスターを用いて，一人ずつ担当教員の前でポスター発表と発表に対する質疑を行いました。

海洋微生物の調査

１　日　　時　　令和５年１月13日(金)　09:00～14:00

２　場　　所　　鳴門海峡

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース２年

４　内　　容

　海洋微生物の調査を行うため，鳴門海峡に採水に行きました。
　これまで，室戸沖，蒲生田岬沖，日和佐港内，徳島港沖の海水を採水して，寒天培地で海洋微生物を培養してきましたが，今回は鳴門海峡の北側と南側で表層と深層の海水を採水して，海洋微生物を培養してみることにしました。採水場所によってどのような違いが出るか楽しみです。
　また，新たに導入された「漁業用CTD」も採水器と一緒に沈めて，塩分と水温を調査しました。

　※漁業用CTD(CTD:Conductivity Temperature Depth Profiler)

　水中に沈めることで，電気伝導度、水温、圧力（深度）を連続計測することができる海洋観測機器。電気伝導度から塩分を算出することができます。

沿岸航海（神戸）実習

１　日　　時　　令和５年１月11日(水)　07:00～17:30

２　場　　所　　兵庫県神戸市中央区波止場町　中突堤

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース３年

４　内　　容

　神戸港への航海実習を実施しました。
　船内では，操船，気象観測，レーダーによる物標の方位測定，クロスベアリングによるチャートワーク，航海計算を実施しました。
　海洋科学コース３年生にとっては，最後の航海実習となりました。

往航では，本校から波方海上技術短期大学校に進学した卒業生の乗船する実習船「青雲丸」を発見したので，近寄ってみました。

卒業生が「青雲丸」から「阿州丸」を撮影して写真を送ってくれました。

海洋科学コースSSH課題研究発表会

１　日　　時　　令和４年12月20日(火)　10:00～12:00

２　場　　所　　本校　多目的室

３　実施ＨＲ　　海洋科学コース１～３年

４　内　　容

　海洋科学コース３年生が１年間取り組んできたSSH課題研究の発表会を実施しました。
　海洋科学コースの１・２年生からは，それぞれの発表に対して積極的に質問が出されていました。
　今回はスライドを使っての口頭発表でしたが，これから1月末までにスライドの内容からポスターを作成します。

　〇発表テーマ

・アイゴを美味しく食べるためには

・水槽の大きさで金魚の大きさは変わるのか？

・両側回遊魚の塩分濃度の限界について

・両側回遊魚は海水と淡水のどちらが生活しやすいのか？

・シオマネキのハサミの大きさについて

・津田沿岸の生物調査について

・南に行くほど魚は本当にカラフルになっていくのか？

・コガタノゲンゴロウの甲羅干しについて

・吉野川河口から沖合までの塩分濃度の変化について

・メキシコサラマンダーの外鰓の変化について