海洋系　活動の記録

新実習船の建造開始（海洋系コース）

造船所から小型実習船「海洋」の代船として建造がスタートした新実習船の写真が送られてきました。

(1) 新実習船の一般配置図

(2) 船体（全体）

(3) 船体（前方）

(4) 操舵室（船体に取り付けるときは上下逆になります。）

(6) 船首部分（地面に置かれている部品はスラスター用バウキール）

(7) 船尾

ワカメ養殖サンプリング⑤

１　期　　日　　令和４年１月３１日（月）　１４：００～１７：００

２　場　　所　　鳴門市里浦町沖

３　実施内容

養殖しているワカメの５回目のサンプリングを実施しました。

　海洋技術類海洋総合コース3年生は，キリンホールディングス株式会社の「生茶」を使って，
ゾウリムシを培養しています。培養したゾウリムシは，飼育しているメダカの餌にしています。
　そのゾウリムシを培養する研究成果発表動画ができましたので，御覧ください。

金魚の飼育（海洋科学類１年生）

１　期　日　　令和４年１月から

２　対　象　　海洋科学コース１年生（１０名）

３　概　要

　水産・海洋系高等学校の生徒は「水産海洋基礎」を必ず履修しますが，その中に基礎実習として魚類飼育の項目があります。

本校では数年前からボトルリウムを作成し魚類飼育をしていましたが，今年度は「金魚マンション」を作成して１人２尾の金魚を飼育することにしました。

本校には他県の水産高校のように大型の養殖施設等はありませんが，こうした工夫をしながら実験・実習を行っています。

そして，毎日水槽や魚の状態を観察・記録することで魚類飼育の楽しさや難しさを経験し，卒業後の進路としてこういった分野を選択する生徒も増えてきました。

　さて，今年の１年生は上手に飼育することができるでしょうか・・・？

ワカメ養殖サンプリング④

１　期　　日　　令和４年１月１９日（水）　０８：００～１０：３０

２　場　　所　　鳴門市里浦町沖

３　実施内容

　　養殖しているワカメの４回目のサンプリングを実施しました。

魚類の生活様式に応じた構造についての実習

１　期　　日　　令和４年　１月１８日（火）　２・３限目　

２　場　　所　　本校　生物化学実習室

３　対　　象　　海洋科学類１年　１０名

４　実施内容

さまざまな魚類の，体形，鰭，鱗，口等の形状の違いについて観察しました。

そして，なぜこのような違いがあるのか？について各自で考え発表しました。

次の授業までの宿題で，タブレットを使ってインターネットで検索して答えを探し，自分の予想との違いについて考えます。

顕微鏡で見た鱗の様子がとてもきれいでした。

Marine Science English（浮力の実験）

　Marine Science English（浮力の実験）についての記事は，次のリンクからご覧ください。

　　Marine Science English（浮力の実験）へのリンク

造波水槽実験（海洋科学コース２年）

１　期　　日　　令和４年　１月１４日（金）　

２　場　　所　　本校　内燃機関実習室

３　対　　象　　海洋科学コース２年　１０名

４　実施内容

造波水槽を用いて，防波堤や消波ブロックに押し寄せる波の様子を観察しました。

防波堤はさまざまな形状のものを試作して，違いを観察しました。

消波ブロックは手作りのため不揃いでしたが，波が打ち消される様子が確認できました。

ワカメ養殖サンプリング③

１　期　　日　　令和３年１２月２４日（金）　１０：００～１２：３０

２　場　　所　　鳴門市里浦町沖

３　対　　象　　マリンリサーチクラブ　３名

４　実施内容

　　養殖しているワカメの３回目のサンプリングを実施しました。

　　今回は，冬休み中のためマリンリサーチクラブの希望者で実施しました。

SSH課題研究発表会［個人研究］（海洋科学コース）

１　期　　日　　令和３年１２月２１日（火）　１０：００～１２：００

２　場　　所　　本校　新多目的ホール

３　対　　象　　海洋科学類　１～３年生　２９名

４　実施内容

　海洋科学コースの３年生が，SSH課題研究の授業で，一人１テーマ設定して研究してきた内容をポスターにまとめて，海洋科学コースの１・２年生を対象に発表しました。

　発表ごとに質疑応答の時間を設け，１・２年生からは積極的に質問が寄せられていました。

　〇発表テーマ

　※　グループで研究した「アクアポニックス」についての研究は，

　　　　　　　　　　　　１月に海洋技術類との合同発表会で発表します。