海洋系 活動の記録

会議・研修 瀬戸内海の地域課題解決に取り組む高校生サミット(海洋科学コース)

瀬戸内海の地域課題解決に取り組む高校生サミット(海洋科学コース)

 

1 日   時  令和3年11月21日(日)10:00~16:00

2 場   所  本校 海洋情報実習室(リモート参加)

         (本会場:兵庫県立尼崎小田高等学校)

3 参 加 者  海洋科学コース2年生 希望者(5名)

4 主   催  兵庫県立尼崎小田高等学校

5 概   要

 兵庫県立尼崎小田高等学校主催の生徒内海の地域課題解決に取り組む高校生サミットにオンラインで参加しました。

 午前中は口頭発表を行い,午後は講演を聞き,その後,他校の生徒と「海と山のつながりを考える」をテーマにディスカッションを行いました。

 

    

      

 

  

  

 

晴れ 遊漁船実習(海洋科学コース2年生)

遊漁船実習(海洋科学コース2年生)

 

1 日   時  令和3年11月19日(金)10:00~13:30

2 場   所  日和佐沖

3 実施クラス  海洋科学コース2年生(10名)

4 概   要

  美波町沖で遊漁船実習を実施しました。

  松竹丸の船頭さんから,仕掛けの作り方や釣り方を教えていただきました。

  また,帰港後は釣ったハマチの鮮度を保つ方法(神経締め)について教えていただきました。

      

     ①出航前に整列・諸注意       ②釣具を準備して出港

      

      ③ネンブツダイ           ④小さなクロムツ

      

    ⑤ハマチがヒットしました      ⑥サメも釣れました(撮影後リリース)

      

     ⑦神経締めを実演           ⑧神経締めに挑戦

 ※ 本実習にご協力いただいた日和佐遊漁船の船頭さん,

   徳島県南部総合県民局美波庁舎農林水産部さんありがとうございました。

 

 

理科・実験 Marine Science English(海藻の光合成色素の分離実験①)

Marine Science English(海藻の光合成色素の分離実験①)

 

1 日   時  令和3年11月18日(木)

2 場   所  本校 海洋環境実習室

3 実施クラス  海洋科学コース・海洋総合コース3年生

4 概   要

 海藻の光合成色素の分離実験を行うため,海藻(緑藻,紅藻,褐藻)をすりつぶしてマイクロチューブに入れ,抽出液を注いで保存しました。

     

     ①英語で実験方法を確認           ②緑藻

      

         ③褐藻               ④紅藻

      

        ⑤陸上植物          ⑥シリカゲルを混ぜてすりつぶします

      

   ⑦マイクロチューブに入れます       ⑧抽出液を注ぎます

  次の授業では展開液に浸して,光合成色素を分離します。

 

会議・研修 海洋科学コースの授業&GIGAスクールへの取組

海洋科学コースの授業

 

 海洋科学コースでは,海洋生物や海洋環境に関することなどを勉強しています。

(1)授業中の生徒の主体的な活動

 先日は,3年生が行った課題研究のポスター制作を2年生が行いました。

1人1つずつ作成したポスターに対して良い所や改善点などを生徒同士で教え合うことでより良いポスターを作ろうとしています。

          

写真① 各ポスターにコメントを書いているところ   写真② 「このポスターのまとめ方はうまい!」

          

写真③ 先生に説明している様子           写真④ 先生はコメントを求められた時だけ助言します

 

(2)ICTの活用

 海洋科学コースでは勉強する際,海や生物の様子を毎回見ながら勉強することはできないため,パソコン等を用いて動画を見たり,授業の説明を聞いたりすることが多いです。また,水産物の漁獲量のデータなどは教科書で見るとともに,インターネットを利用して最新のデータを入手したりしています。そういった資料はMetaMoji classroomで配信したり,それに関する小テストをClassiというアプリで配信して家庭学習の際に役立つようにしています。

   写真⑤ Classiで配布する小テストの例

 写真⑥ Classiで配布する小テストの例

  写真⑦ MetaMoji classroomでの授業資料の配付

 

航海士を目指して!(海技免状取得に向けた補習)

航海士を目指して!(海技免状取得に向けた補習)

 航海士を目指す海洋系コースの生徒が朝や放課後等の時間を利用して海技士免許取得のために勉強しています!

 

 海技免状を取得する場合には,筆記試験に合格し,必要となる乗船履歴を満た上で,口述試験に合格する必要があります。本校では大型実習船を所有しておらず,乗船履歴をつけることが出来ませんが,まず5級海技士の筆記試験合格を目指して勉強しています。(筆記試験合格後は,進学先(海技短期大学,水産大学校,その他4年制大学等)もしくは就職先で乗船履歴をつけて免状申請します。)

 進学先が決定した生徒や上級の海技免状を取得したい生徒は,4級や3級海技士の筆記試験の勉強もしています。

 がんばれ!!未来の航海士!!

      

 写真① 海図に航路を引く様子    写真② 鳴門の潮流計算もします   写真③ 関数電卓を駆使して計算します

 

晴れ 遊漁船実習(海洋科学3年生)

遊漁船実習

1 日   時  令和3年11月17日(水)10:00~13:30

2 場   所  日和佐沖

3 実施クラス  海洋科学コース3年生(9名)

4 概   要

 昨年に引き続き,美波町日和佐の遊漁船に乗船して船釣り体験を行いました。

3年生は,昨年の経験や反省を活かし,大物を釣り上げることが出来ました。

また,学校に帰ってから数人で釣り上げた魚をさばき,各家庭に持って帰りました。

        

 写真① 挨拶をして乗船します         写真② ポイントに向かって出港(いい天気!)

            

 写真③ 釣り始めて3分でヒラメGET      写真④ 多くの生徒がメジロをGET

        

 写真⑤ 大漁でした!             写真⑥ きれいにさばくこともできます

 

※本実習にご協力いただいた日和佐遊漁船の船頭さん,徳島県南部総合県民局美波庁舎農林水産部さんありがとうございました。

 

会議・研修 国連食料システムサミットから学ぶこれからの世界Web会議(海洋科学コース2年)

国連食料システムサミット2021から学ぶこれからの世界

 ~私たちのメッセージとサミットでの議論をふりかえる~

   Web会議による情報交換会

 

1 日  時  令和3年11月12日(金) 16:00~17:30

2 参加生徒  海洋科学コース2年生 希望者 5名

3 場  所  本校 海洋情報実習室(オンライン)

4 主  催  北海道岩見沢農業高等学校

5 参加校   北海道岩見沢農業高校,青森県立三本木農業高校,東京都立農業高校,

        愛知県立三谷水産高等学校,福井県立若狭高等学校,大阪府立農芸高校,

        広島県立西条農業高校,熊本県立菊池農業高校,徳島県立徳島科学技術高校

6 内  容

   国連食料システムサミット2021に参加した農業・水産系高校が,各校の取組について紹介し,

  意見交換を行いました。

   また,農林水産省の担当の方から9月に行われた国連食料システムサミット2021の様子について

  お話しいただくとともに,各校の取組についてコメントをいただきました。

      

   

 

7 リンク

 〇 農林水産省ホームページ(国連食料システムサミットに向けた高校生からのビデオメッセージ)

 〇 国連食料システムサミットホームページ

 

  

キラキラ 沿岸航海実習(海洋科学コース2年)

沿岸航海実習(海洋科学コース2年)

 

1 日   時  令和3年11月12日(金) 07:00~15:30

2 実施クラス  海洋科学類コース 2年(10名)

3 場   所  マリーナシティ大波止(和歌山県和歌山市)

4 内   容

   前回の授業で作成した和歌山への航海計画に沿って,航海実習を実施しました。

   航海中は,交代で舵をとっての操船や海洋観測を行いました。

   新型コロナウィルス感染症の影響で長時間の航海を中止していたので,

   海洋科学コース2年生にとっては初めての沿岸航海です。

  07:00 学校 発

  07:50 沖洲岸壁 出港

       

  09:40 マリーナシティ 入港

       

  12:00 マリーナシティ 出港

       

  14:20 沖洲岸壁 入港

  15:30 学校 着

 ☆おまけ

  和歌山の港内に発生していた赤潮を採集して,学校に帰って顕微鏡で観察してみました。

  赤潮の原因は,ヤコウチュウの大量発生でした。     

           

 

 

キラキラ 沿岸航海実習(海洋科学コース3年)

沿岸航海実習(海洋科学コース3年)

 

1 日   時  令和3年11月10日(水) 07:30~16:00

2 実施クラス  海洋科学類コース 3年(9名)

3 場   所  マリーナシティ大波止(和歌山県和歌山市)

4 内   容

   海洋科学コースの3年生は小豆島への沿岸航海を準備していましたが,

   あいにくこの日の朝の風予報で瀬戸内海に強い風が吹く予想に変わっていましたので,

   和歌山県のマリーナシティへ行き先を変更して実施しました。

  07:30 学校 発

  08:20 沖洲岸壁 出港

         航海中は交代で操船,海洋観測,クロスベアリングによる

         海図への位置記入を実施しました。

       

        ①交代で操船         ②物標の方位を図って位置記入

  10:20 マリーナシティ 入港

    

  13:00 マリーナシティ 出港

    

      帰りの航海は,正面から波と風を受け良く揺れました。

  15:10 沖洲岸壁 入港

  16:00 学校 着

 

 

イベント 中学生体験航海[12/12(日)]の参加者募集について

実習船「阿州丸」中学生体験航海

 

実習船「阿州丸」の体験航海を次のとおり実施します。

海洋科学類及び海洋技術類への進学を希望する中学生のみなさんは,ぜひ参加してください。

 

1 日  時  令和3年12月12日(日) 09:00~15:50

2 場  所  マリンピア沖洲

3 実施内容

 マリンピアから徳島・小松島港外まで航海し,安全な場所で,海洋観測(透明度・塩分濃度・pH等)、プランクトンの採取等を行う。

4 日  程
  1便 09:00 出港~海洋観測~ 10:20 帰港
  2便 10:30 出港~海洋観測~ 11:50 帰港
  3便 13:00 出港~海洋観測~ 14:20 帰港
  4便 14:30 出港~海洋観測~ 15:50 帰港
   ※ 各便とも定員は12名(中学生+引率・保護者等)

5 費  用  保険代 200円(当日集金させていただきます。)

6 その他

  1. お申込みの際いただきます個人情報は本件以外に使用することはありません。航行中に写真を撮影しますが,撮影した写真は本校の広報活動,ホームページ等に使用することがありますので,ご了承のうえ,お申込みください。
  2. 体験航海乗船中に起こった傷病や紛失等に際し,本校は応急処置を除いて一切の責任を負いませんので,同意のうえ参加申込書に必要事項をご記入ください。
  3. 駐車場は用意していませんので,公共交通機関または公営駐車場をご利用ください。
  4. 水筒等を持参し,各自で水分補給をお願いします。
  5. 荒天時は中止します。(晴れていても風が強ければ中止する場合があります。)中止の場合には申込書にご記入いただいた電話番号に連絡します。
  6. 体験航海参加申込書を本校ホームページよりダウンロードし,必要事項を記入して,メール送信、ファクシミリ送信、郵送のいずれかの方法で11月30日(火)までにお申し込みください。
     ・実施要項     R03中学生体験航海:実施要項.pdf
     ・申込書(PDF) R03中学生体験航海:申込書.pdf
     ・申込書(ワード) R03中学生体験航海:申込書.doc
     ・申込書(一太郎) R03中学生体験航海:申込書.jtd
     ・ポスター     R03中学生体験航海:ポスター.pdf
     〒770-0006 徳島市北矢三町二丁目1番1号 徳島県立徳島科学技術高等学校
      電話 088-631-4185 ファクシミリ 088-631-1110  担当 記本 
      メール kimoto_takahiro_1@mt.tokushima-ec.ed.jp ※@を半角にしてください。
  7. 乗船時間等は12月7日(水)までにメールまたは郵送にてお知らせいたします。
  8. 希望者が定員を上回った場合は,先着順とさせていただきます。


     

 

 

 

中学生体験航海申込状況【11月15日08:00現在】

 

11月15日(月)08:00現在の体験航海申込状況は,4名です。

キラキラ 魚類の外部形態についての実習(海洋科学類1年)

魚類の外部形態

 

1 日   時  令和3年10月26日(火) 13:30~15:20

 

2 実施クラス  海洋科学類 1年(10名)

 

3 場   所  海洋環境実習室

 

4 内   容

  魚類の外部形態についての実習を実施しました。

  今回はマダイを用いて,魚体各部の寸法,鱗数(ウロコの数),

  鰭条数(ヒレの中のスジの数)を計測し,スケッチしました。

 

      

 

晴れ 採水・プランクトン採集・水圧実験(海洋科学コース2年)

採水・プランクトン採集・水圧実験

 

1 日   時  令和3年10月15日(金) 11:30~15:30

 

2 実施クラス  海洋科学コース2年(10名)

 

3 場   所  鳴門沖

 

4 内   容

  ワカメ養殖を実施する里浦沖にて栄養塩分析用の海水を採水するとともに,

  プランクトンネットでプランクトンも採集しました。

  また,鳴門海峡周辺の水深100m以上の場所で,

  CTDによる水深0.5mごとの水温と塩分の測定および

  水圧の実験を実施しました。

 

       

    ①表層水を採水            ②採水した海水を分析用にろ過

       

    ③プランクトンネットを投入      ④プランクトンを採集

       

    ⑤水中ドローンでCTDと        ⑥水中ドローンを海中へ投入

     水圧実験器具を海中へ

          

    ⑦水中ドローンを操縦中        ⑧実験海域への往復は交代で操船

   

    ☆ 素晴らしい晴天で気持ちよく実習することができました。 

 

理科・実験 溶存酸素量測定実験

溶存酸素量測定実験

1 日   時   令和3年10月1日(金)12:45~

2 実施クラス   海洋科学コース2年生(10名)

3 実習内容

 ウィンクラー法を用いて,溶存酸素量を求める実験をしました。

サンプルはマリンリサーチ部が飼育している魚の水槽から採水したものなどです。

分析実験は初めてだったので,緊張しながら実験を行いました。

    

  写真① 試薬の調整1        写真② 試薬の調整2    

    

  写真③ 沈殿ができます       写真④ 滴定の様子 

    

  写真⑤ 紫だった溶液が…      写真⑥ 中和されて透明に!!

にっこり 水中ドローンを使用した藻場調査

水中ドローンを使用した藻場調査

 

1 日  時  令和3年9月29日(水)9:30~

2 場  所  美波町志和岐

3 実施クラス 海洋科学コース3年生(9名)

4 内  容

 志和岐漁港内の藻場再生に向けた定期モニタリングを行いました。

今回は,新たに購入した水中ドローンを現場で初めて使用しましたが,台風の影響で水中が濁り,鮮明な映像を撮ることはできませんでした。

次回以降も水中ドローンを駆使し,新たな手法で藻場のモニタリングをしようと思います。

 

    

  写真① 水中ドローンでの観察    写真② シュノーケルでの観察

 

 ※この実習は,志和岐漁港の許可をいただいて実施しています。

 

虫眼鏡 吉野川河口干潟の生物調査(海洋科学コース2年)

吉野川河口干潟の生物調査(海洋科学コース2年)

  

1 期  日  令和3年9月24日(金)13:00~15:00

2 実施HR  海洋科学コース 2年(10名)

3 場  所  吉野川河口干潟

4 内  容

  吉野川河口干潟の生物調査を実施しました。

  今回は4月の調査場所より,さらに河口側の干潟の調査を実施しました。

  (1) 調査の様子

    気温,水温を測定し,パックテストでpH等の水質を測定しました。

    その後,班に分かれて安全や熱中症に気をつけながら調査を実施しました。

      

  (2) 見つかった生物

      

      

      

  ※ 好天に恵まれ,楽しく調査を行うことができました。

    調査で捕獲した生物は観察後,元の場所に戻しました。

   

 

   

インフォメーション 阿州丸ドック(上架)

阿州丸ドック(上架)

 

1 日  時  令和3年8月25日(水) 08:30~

2 概  要

 実習船「阿州丸」を整備のため造船所で上架しました。

 今回は,船底の清掃,保護亜鉛の交換,排水弁の整備等を行います。

       

       ①上架作業(1)            ②上架作業(2)

      

       ③上架作業(3)            ④上架作業(4)

      

   ⑤スラスター(横移動用のプロペラ)  ⑥ビルジキール(横揺れ低減用の板)

      

      ⑦プロペラ&舵         ⑧フジツボだらけのプロペラ