カテゴリ:海洋科学コース

吉野川干潟でのシオマネキの調査（海洋科学コース２年）

１　期　　日　令和３年４月３０日（金）１３：３０～

２　場　　所　吉野川干潟

３　実施HR　  海洋科学コース２年生（１０名）

４　実習の様子

　　　３年ほど前から継続して行っている吉野川干潟に生息するシオマネキの生物量調査をしました。

　　シオマネキは左右どちらかのはさみが大きいことで知られていますが，その謎について調査・勉強中です。

　　２年生は実習として初めて干潟に来たため，干潟の生物に夢中でした。

　　※シオマネキは絶滅危惧種に指定されているため，観察後は元の巣穴に返しています。

　　写真①　シオマネキ　　　　　　　　写真②　巣穴の様子を観察中

　　写真③　写真と動画で記録　　　　写真④　「こういうことがしたくて海洋科学に来たんです！」

造波実験（海洋科学コース３年）

１　期　　日　令和３年４月２８日（水）９：００～

２　場　　所　本校　内燃機関実習室

３　実施HR　  海洋科学コース３年生（９名）

４　実習の様子

　　　造波水槽を利用して波の高さや波長を観察，計測しました。

　　その後，造波水槽内に自分で設計したブロック防波堤を入れ，波がどのように変化するのかを観察しました。

　　こういった実験・観察が大地震の際の津波対策に役立つということをしっかり勉強した３年生でした。
　　　　　　　

　写真①　波の様子（右側から波が来ている）　　写真②　造波水槽の周りにスタンバイ

　写真③　波の高さをマーキング　　　　　　　　写真④　波長を測定中

未利用魚を使った天ぷらづくり・調理実習

１　期　　日　　令和３年１月29日（金）

２　場　　所　　本校　生物化学実習室

３　実施HR　　 海洋科学コース２年生（９名）

４　実習の様子
　　徳島県内で漁獲されたが利用されることのない魚（未利用魚）を有効利用するために
　すり身に混ぜて天ぷらを作成しました。
　その後は，残った魚を使って三枚おろしの練習をしました。
　おいしい天ぷらができ，未利用魚の使い道も見えてきたため，今後も他の活用方法を考えていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　
　　①本日の実習リーダーが実習内容を説明します　　　　　②未利用魚をさばいていきます

　　　　　　　　　　　　　
　　③すり身と魚を混ぜ合わせます　　　　　　　　　　　　④成形してゆでたあと焼きます

　　　　　　　　　　　　　
　　⑤試食後の考察（リーダー，副リーダーが司会）　　　　⑥三枚おろしの練習

溶存酸素量の測定実験

１　日　　時　　令和３年１月１５日（金）

２　場　　所　　本校　海洋環境実習室

３　実施HR　　 海洋科学コース　２年生

４　実習の様子
　　ウィンクラーアジ化ナトリウム変法を用いて，試水中の溶存酸素量を
　測定する実験を実施しました。
　　実験後は実験結果について全員で検討しました。

ワカメ養殖サンプリング

１　日　　時　　令和３年１月１３日（水）

２　場　　所　　鳴門市里浦町沖　養殖海域

３　実施HR　　 海洋科学コース　３年生

４　実習の様子
　　実習で養殖しているワカメの生長を確かめるため，
　サンプリングにいきました。
　　今年度は成長が悪く，株も少なかったため，サンプルを採取せず，
　写真だけの記録としました。

〇水温，照度は１時間おきに，ペンダントデータロガーで記録しています。