海洋系 活動の記録

海洋科学コースの紹介

 海洋科学コースの紹介

1 目 標
   海洋科学コースでは,海洋に関する専門的な知識や技術を習得するとともに,
  海洋を取り巻く様々な環境問題を学習し水産・海洋系国公立・私立などの四年制
  大学への進学をめざします。

2 求める生徒像
 ○水産・海洋分野(海・船・魚)の内容に興味・関心がある人
 ○将来,水産・海洋系の大学に進学し,関連分野の仕事に就きたい人
  (教員(水産),研究者,養殖技術者,航海士,機関士,環境調査等)
 ○授業や実習に前向きに取り組もうとする人
 ○基礎学力が身についている人


3 進学実績(水産・海洋系のみ)
  国公立 : 鹿児島大学(水産学部),東京海洋大学(海洋政策文化学科),
        水産大学校(水産流通経営・食品科学)
  私 立 : 福山大学(海洋生物科学科),東海大学(海洋学部),
        倉敷芸術科学大学(生命科学科)
  短 大 : 波方海上技術短期大学校,清水海上技術短期大学校
        東洋食品工業短期大学

4 主な科目
 ○「水産海洋基礎」
   海洋,水産業,船,水産食品,海洋生物など,水産や海洋分野の基本的な
  内容について学習します。カッター,水泳,小型船舶の操船,海洋生物の解
  剖,水産食品の調理等の実習も行います。

 ○「水産海洋科学」
   水産海洋基礎で学んだ内容について,さらに深めて勉強します。校外での
  フィールドワークでは実際に海に入って,海洋生物の調査を行ったりしてい
  ます。

 ○「海洋環境」
   海洋環境問題,海洋エネルギー,海洋開発,海洋観測等について勉強しま
  す。実際に実習船で徳島県沖の海洋観測を行ったり,採水して校内で水質の
  分析を行ったりします。    
 
5 主な実習
 ○フィールドワーク(吉野川河口,海部郡美波町志和岐港内)

 

  

  

  

  

 

 ○漁業体験実習(鞆浦漁業協同組合)

 

  

       

 ○うみがめ博物館実習

 

  

  

 

 ○海洋観測

 

  

  

       

 ○栄養塩の分析

 

  

  

 

 ○水泳・スノーケリング実習

       

    

     


 ○沿岸航海実習

 

  


  
 ○わかめ養殖実習

 

  

  

  

       

 ○大学・研究機関訪問

 

  

  


 
 ○「阿州丸」での実験

 

  

  

       

       

 
 

スノーケリング実習(海洋系2年生)

スノーケリング実習

 

1 日  時  令和2年6月19日(金) 4~6限目

2 場  所  JAバンクちょきんぎょプール 飛込プール(蔵本公園内)

3 実 施 HR     海洋科学コース・海洋総合コース 2年生

4 内  容
   JAバンクちょきんぎょプールの飛込プールをお借りして,スノーケリングの
  実習を実施しました。
   水泳のおさらいから始まり,マスククリア,スノーケルクリア等の技術を練
  習しました。泳ぐのが苦手な生徒は,ヘルパー(浮き)を着けて練習します。

 

   

   

わかめ袋詰め実習(海洋科学コース2年)

わかめ袋詰め実習

 

1 日  時  令和2年6月19日(金) 1~2限目

2 場  所  本校 生物化学実習室

3 実 施 HR     海洋科学コース2年生

4 内  容
   昨年度,鳴門市里浦町沖の海域で養殖,湯通し塩蔵,冷凍保存していた
  わかめの茎と葉を分け,小分けして袋詰めしました。
   袋詰めしたわかめは各種イベント等で無料配布しています。

 

   

   

SSH課題研究「ウニの摂餌」(海洋科学コース3年)

SSH課題研究(ウニの摂餌)


1 日  時  令和2年6月10日(水)

2 場  所  本校 海洋環境実習室

3 実 施 HR     海洋科学コース3年生

4 内  容
   今年度は,昨年度取り組んできた,ウニの畜養についての研究を
  バージョンアップするため,ウニの摂餌行動について研究します。
   今回は,実験方法等について話し合い,実験の準備を行いました。

 

   

水産動物の摂餌についてのZOOM講演会(海洋科学コース2・3年)

水産動物の摂餌について


1 日  時  令和2年6月5日(金)10:50~

2 場  所  本校 海洋情報実習室

3 実 施 HR     海洋科学コース2・3年生(18名)

4 講  師  徳島大学 生物資源産業学部 水圏生産科学研究室
         教授 浜野 龍夫 先生

5 内  容
   ウニ等の水産動物の摂餌について,ZOOMミーティングを利用して,
  徳島大学の浜野教授に講演していただきました。
   海洋科学コースで取り組んでいる,ウニや藻場の研究に生かしていき
  たいと思います。

 

   

 

  ※ 浜野先生,とても楽しく,わかりやすい講演をありがとうございました。

阿州丸燃料消費量試験実習

阿州丸燃料消費量試験実習


1 日  時  令和2年6月5日(金)12:00~

2 場  所  徳島港沖

3 実 施 HR     海洋科学コース2年生(10名)

4 内  容
  本校実習船「阿州丸」の燃料消費量試験を行いました。
  帰路ではプランクトンネットを使って,プランクトンも採集し充実した実習となりました。

 

     

 

  ブリッジで速力を測定中       機関室で燃料の流量を測定中

 

     
     
    測定したデータを共有        プランクトンを採集

 
 

阿州丸操縦性試験実習

阿州丸操縦性能試験実習


1 日  時  令和2年6月3日(水)10:30~

2 場  所  徳島港沖

3 実 施 HR  海洋科学コース3年生(8名)

4 内  容
  本校実習船「阿州丸」の旋回に関する操縦性能試験を行いました。
  データを取った後は,SCITECH-HIノートに試験結果をまとめました。

 

   

     
         指示された舵角で「阿州丸」を操船中

 

   

     
    「阿州丸」の航跡図    実験結果をまとめてレポート作成

わかめ収穫・塩蔵実習(海洋コース1年生)

わかめ収穫・塩蔵実習


1 日   時  令和2年2月20日(木)

2 場   所  徳島県農林水産総合技術支援センター
         水産研究課(鳴門市瀬戸町)

3 参 加 者  海洋科学コース・海洋総合コース 1年生 30名

4 内   容  
  11月から養殖してきたわかめを収穫し,湯通し塩蔵しました。

 

      
  
     
  写真① 収穫の様子         写真② 水洗い・異物除去

 

     

     
  写真③ 湯通し           写真④ 冷却

 

     

     
  写真⑤ 計量            写真⑥ 塩漬け

 

  ※徳島県農林水産総合技術支援センター水産研究課(鳴門庁舎)の施設を
   お借りして実習させていただきました。
   ありがとうございました。

わかめ収穫・塩蔵実習(海洋コース2年生)

わかめ収穫・塩蔵実習

 

1 日   時  令和2年2月14日(金)

2 場   所  徳島県農林水産総合技術支援センター
         水産研究課(鳴門市瀬戸町)

3 参 加 者  海洋科学コース・海洋総合コース 2年生 27名

4 内   容
  11月から養殖してきたわかめを収穫し,湯通し塩蔵しました。

 

   

   

 

  ※ 徳島県農林水産総合技術支援センター水産研究課(鳴門庁舎)の施設を
     お借りして実習させていただきました。
     ありがとうございました。

遊漁船体験実習(海洋科学コース2年)

遊漁船体験実習

 

1 日   時  令和2年2月7日(金) 09:30~13:00

2 場   所  徳島県海部郡美波町沖

3 参 加 者  海洋科学コース2年生 8名

4 主   催  徳島県南部総合県民局 水産振興担当

5 内   容
  船頭さんから仕掛けや釣り方について教えていただき,
  遊漁船での釣りを体験させていただきました。

 

   

   

 

  ※ 松竹丸さん,南部総合県民局水産振興担当のみなさま,
     大変お世話になり,ありがとうございました。
 
 

わかめ養殖実習サンプリング(2/4)

 

わかめ養殖実習サンプリング(2020年2月4日)

 

1 期  日  令和2年2月4日(火)

2 場  所  鳴門市里浦町沖

3 概  要
  鳴門市里浦町沖で養殖しているワカメの様子を見に行ってきました。
  今回サンプリングしたわかめの一番大きなものは,70cm程度まで生長していました。

 

   

   

水産系高校生と内航船事業者との懇談会(海洋コース)

水産系高校生と内航船事業者との懇談会

 

1 日   時  令和2年1月29日(水) 16:00~17:00

2 会   場  本校 操船運用実習室

3 参 加 者  海洋系1~3年生の希望者 17名

4 主   催  四国運輸局

5 内   容
 ・四国運輸局の方から,船の仕事や資格について説明していただきました。
 ・内航船事業者の方から,実際の内航船乗組員の生活や船内の様子について
  説明していただきました。
 ・質疑応答

 

   

 

  ※ 貴重なお話を聞かせていただき,ありがとうございました。
 
 

徳島大学水圏教育研究センター見学(海洋1年)

徳島大学 生物資源産業学部 水圏教育研究センター見学

 

1 期   日  令和2年1月28日(火)

2 場   所  徳島大学 生物資源産業学部 水圏教育研究センター

3 実施クラス  海洋科学類・海洋技術類 1年

4 内   容
  徳島大学 生物資源産業学部 水圏教育研究センターでの研究内容について
 講義を受け,研究施設を見学させていただきました。
  また,大学生の方からもお話を聞くことができました。

 

   

 

  

※ 徳島大学 浜野研究室のみなさま,ありがとうございました。

 
 

海洋コースSSH課題研究発表会

海洋コースSSH課題研究発表会(海洋科学コース・海洋総合コース)

 

1 期   日  令和2年1月22日(水) 5限目

2 会   場  本校 多目的ホール

3 実施クラス  海洋科学コース・海洋総合コース 2・3年生

4 内   容
  今年度実施したSSH課題研究の内容について,3年生が口頭発表を行いました。
  2年生は3年生の発表を見学しました。
   ○発表テーマ
    ・おじゃまウニを資源に!!(海洋科学コース)
    ・吉野川河口のシオマネキについて(海洋科学コース)
    ・この魚なんとかならんでぇ?(海洋総合コース)
    ・マイクロプラスチックについて(海洋総合コース)
    ・ナマズの飼育方法について(海洋総合コース)

 

     

水産研究課(鳴門)見学(海洋1年)

徳島県農林水産総合技術支援センター 水産研究課(鳴門)見学

 

1 期   日  令和2年1月21日(火)

2 場   所  徳島県農林水産総合技術支援センター
          水産研究課(鳴門庁舎)

3 実施クラス  海洋科学類・海洋技術類 1年

4 実施内容
  水産研究課の概要や研究内容についてのお話を聞き,施設を見学させていただきました。

 

   

   

 

  ※ 水産研究課のみなさま,ありがとうございました。

海水中に含まれる栄養塩の分析(海洋科学コース2年)

海水中に含まれるの栄養塩の分析

 

1 期   日  令和2年 1月17日(金)・24日(金)

2 実施クラス  海洋科学類 2年生

3 内   容
  本校のわかめ養殖海域で採水した海水中の栄養塩(窒素・リン)の分析を,
 「インドフェノール法」と「アスコルビン酸還元法」を用いて行いました。

 

   

   

 

わかめ養殖実習サンプリング(1/14)

わかめ養殖実習サンプリング(2020年1月14日)

 

1 期  日  令和2年1月14日(火)

2 場  所  鳴門市里浦町沖

3 概  要
   1年生の海洋実習で,鳴門市里浦町沖で養殖しているワカメの様子を見に行ってきました。
  前回のサンプリングから一週間ほどしか経っていませんが,大きくなっているのが確認できました。
  しっかりとワカメの葉の枚数も増えています。

 

   

   

わかめ養殖実習サンプリング(1/6)

わかめ養殖実習サンプリング(2020年1月6日)

 

1 期  日  令和2年1月6日(月)

2 場  所  鳴門市里浦町沖

3 概  要
   鳴門市里浦町沖で養殖しているワカメの様子を見に行ってきました。
  1株サンプリングして,学校で計測作業を行いました。
  前回と比べると,裂葉ができてワカメらしくなってきました。

 

   

   

わかめ養殖実習サンプリング(12/25)

わかめ養殖実習サンプリング(2019年12月25日)


1 期  日  令和元年12月25日(水)

2 場  所  鳴門市里浦町沖

3 概  要
   鳴門市里浦町沖で養殖しているワカメの様子を見に行ってきました。
  1株サンプリングして,学校で計測作業を行いました。

 

   

Marine Science English(貝の生態)


1 期   日    令和元年 10月7日(月) 13:30~15:20

2 実施クラス    海洋科学類海洋科学コース 海洋技術類海洋総合コース 3年

3 実施の概要
   これまでに,タマキビガイが塩分濃度によりどのような行動をするかを予想してきました。
   今回の実験では,紙コップの中に塩分濃度を変えた水とタマキビガイを入れ,行動を観察しました。
   今後は,その結果をもとに英語で考察するように勉強していきます。